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专题1.5图形的性质(2)(上海中考17个考点真题训练)
一.垂径定理(共5小题)
1.(2013•上海)在⊙O中,已知半径长为3,弦AB长为4,那么圆心O到AB的距离为.
【分析】根据题意画出图形,过点O作OD⊥AB于点D,由垂径定理可得出BD的长,在Rt△
OBD中,利用勾股定理及可求出OD的长.
【解答】解:如图所示:
过点O作OD⊥AB于点D,
∵AB=4,
∴BD=AB=×4=2,
在Rt△OBD中,
∵OB=3cm,BD=2cm,
∴OD===.
故答案为:.
【点评】本题考查的是垂径定理及勾股定理,根据题意画出图形,利用数形结合求解是解答
此题的关键.
2.(2009•上海)在圆O中,弦AB的长为6,它所对应的弦心距为4,那么半径OA=5.
【分析】作出图形,先求出弦的一半的长,再利用勾股定理即可求出.
【解答】解:作OC⊥AB,垂足为C,
可得:OC=4,AC=AB=3,
根据勾股定理可得:OA===5.
【点评】本题难度中等,考查根据垂径定理求圆的半径.
3.(2008•上海)在△ABC中,AB=AC=5,(如图).如果圆O的半径为,且
经过点B,C,那么线段AO的长等于3或5.
【分析】分两种情况考虑:(i)如图1所示,由AB=AC,OB=OC,利用线段垂直平分线逆
定理得到AO垂直平分BC,在直角三角形ABD中,由AB及cos∠ABC的值,利用锐角三角函数
定义求出BD的长,再利用勾股定理求出AD的长,在直角三角形OBD中,由OB与BD的长,
利用勾股定理求出OD的长,由AD+DO即可求出AO的长;(ii)同理由AD﹣OD即可求出AO
的长,综上,得到所有满足题意的AO的长.
【解答】解:分两种情况考虑:
(i)如图1所示,
∵AB=AC,OB=OC,
∴AO垂直平分BC,
∴OA⊥BC,D为BC的中点,
在Rt△ABD中,AB=5,cos∠ABC=,
∴BD=3,
根据勾股定理得:AD==4,
在Rt△BDO中,OB=,BD=3,
根据勾股定理得:OD==1,
则AO=AD+OD=4+1=5;
(ii)如图2所示,
∵AB=AC,OB=OC,
∴AO垂直平分BC,
∴OD⊥BC,D为BC的中点,
在Rt△ABD中,AB=5,cos∠ABC=,
∴BD=3,
根据勾股定理得:AD==4,
在Rt△BDO中,OB=,BD=3,
根据勾股定理得:OD==1,
则OA=AD﹣OD=4﹣1=3,
综上,OA的长为3或5.
故答案为:3或5
【点评】此题考查了垂径定理,勾股定理,等腰三角形的性质,以及直角三角形的性质,熟
练掌握定理及性质是解本题的关键.
4.(2012•上海)如图,在半径为2的扇形AOB中,∠AOB=90°,点C是弧AB上的一个动点(不
与点A、B重合)OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分别为D、E.
(1)当BC=1时,求线段OD的长;
(2)在△DOE中是否存在长度保持不变的边?如果存在,请指出并求其长度,如果不存在,
请说明理由;
(3)设BD=x,△DOE的面积为y,求y关于x的函数关系式,并写出它的定义域.
【分析】(1)根据OD⊥BC可得出BD=BC=,在Rt△BOD中利用勾股定理即可求出OD
的长;
(2)连接AB,由△AOB是等腰直角三角形可得出AB的长,再根据D和E是中点可得出DE=;
(3)由BD=x,可知OD=,由于∠1=∠2,∠3=∠4,所以∠2+∠3=45°,过D
作DF⊥OE,DF=,EF=x即可得出结论.
【解答】解:(1)如图(1),∵OD⊥BC,
∴BD=BC=
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