1601349623387-10.2事件的相互独立性(1).pptx

第十章概率10.2事件的相互独立性

一、创设情境引入新课情境Ⅰ.分别掷两枚骰子，观察向上的点数，A=“第一枚骰子的点数小于4”，B=“第二枚骰子的点数为奇数”.情境Ⅱ.一个袋子中装有2个红球，2个白球，采用有放回方式从袋中依次任意摸出两球.记A=“第一次摸到红球”，B=“第二次摸到红球”.

二、探究本质得新知探究：事件的独立性问题1：分析上述两个情景，事件A发生与否是否影响事件B发生的概率？对于情景Ⅰ，因为两枚骰子分别抛掷，第一枚的抛掷结果与第二枚的抛掷结果互相不受影响；对于情景Ⅱ，因为是有放回摸球，第一次摸球的结果与第二次摸球的结果互相不受影响.所以事件A发生与否不影响事件B发生的概率.

二、探究本质得新知问题2：对于情景Ⅰ，分别计算P(A)，P(B)，P(AB)，你有什么发现？探究：事件的独立性

二、探究本质得新知?探究：事件的独立性?

二、探究本质得新知A={(1，1)，(1，2)，(1，3)，(1，4)，(1，5)，(1，6)，(2，1)，(2，2)，(2，3)，(2，4)，(2，5)，(2，6)，(3，1)，(3，2)，(3，3)，(3，4)，(3，5)，(3，6)}，所以n(A)=18，B={(1，1)，(1，3)，(1，5)，(2，1)，(2，3)，(2，5)，(3，1)，(3，3)，(3，5)，(4，1)，(4，3)，(4，5)，(5，1)，(5，3)，(5，5)，(6，1)，(6，3)，(6，5)}，所以n(B)=18.探究：事件的独立性

AB={(1，1)，(1，3)，(1，5)，(2，1)，(2，3)，(2，5)，(3，1)，(3，3)，(3，5)}，所以n(AB)=9.二、探究本质得新知探究：事件的独立性?

二、探究本质得新知?探究：事件的独立性?

三、举例应用，掌握定义【例1】(1)有以下三个问题：①掷一枚骰子一次，事件M：“出现的点数为奇数”，事件N：“出现的点数为偶数”；②袋中有3白、2黑共5个大小相同的小球，依次不放回地摸两球，事件M：“第1次摸到白球”，事件N：“第2次摸到白球”；③分别抛掷2枚相同的硬币，事件M：“第1枚为正面”，事件N：“两枚结果相同”．这三个问题中，M，N是相互独立事件的有()A．3个B．2个C．1个D．0个

三、举例应用，掌握定义?

三、举例应用，掌握定义【例1】(1)有以下三个问题：①掷一枚骰子一次，事件M：“出现的点数为奇数”，事件N：“出现的点数为偶数”；②袋中有3白、2黑共5个大小相同的小球，依次不放回地摸两球，事件M：“第1次摸到白球”，事件N：“第2次摸到白球”；③分别抛掷2枚相同的硬币，事件M：“第1枚为正面”，事件N：“两枚结果相同”．这三个问题中，M，N是相互独立事件的有()A．3个B．2个C．1个D．0个C

三、举例应用，掌握定义??C

【例2】某商场推出二次开奖活动，凡购买一定价值的商品可以获得一张奖券．奖券上有一个兑奖号码，可以分别参加两次抽奖方式相同的兑奖活动．如果两次兑奖活动的中奖概率都是0.05，求两次抽奖中以下事件的概率：(1)都抽到某一指定号码；(2)恰有一次抽到某一指定号码.三、举例应用，掌握定义

解：(1)记“第一次抽奖抽到某一指定号码”为事件A，“第二次抽奖抽到某一指定号码”为事件B，则“两次抽奖都抽到某一指定号码”就是事件AB．由于两次抽奖结果互不影响，因此A与B相互独立．于是由独立性可得，两次抽奖都抽到某一指定号码的概率P(AB)=P(A)P(B)=0.05×0.05=0.0025.三、举例应用，掌握定义

?三、举例应用，掌握定义

?三、举例应用，掌握定义

?三、举例应用，掌握定义

?三、举例应用，掌握定义

四、学生练习，加深理解1.一件产品要经过2道独立的加工程序，第一道工序的次品率为a，第二道工序的次品率为b，则产品的正品率为()A．1－a－bB．1－abC．(1－a)(1－b)D．1－(1－a)(1－b)解析：设A表示“第一道工序的产品为正品”，B表示“第二道工序的产品为正品”，则P(AB)＝P(A)P(B)＝(1－a)(1－b)．C

2.袋内有3个白球和2个黑球，从中不放回地摸球，用A表示“第一次摸得白球”，用B表示“第二次摸得白球”，则A与B是()A．互斥事件B．相互独立事件C．对立事件D．不相互独立事件解析：根据互斥事件、对立事件和相互独立事件的定义可知，A与B不是相互独立事件．D四、学生练习，加深理解

四、学生练习，加深理解3.在甲盒内的200个螺杆中有160个是A型，在乙盒内的240个螺母中有180个是A型．若从甲、乙两盒内各取一个，则能配成A型螺栓的概率为