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2024-2025学年江苏省盐城市小学六年级语文上册素质测试试卷
班级：________________学号：________________姓名：______________
一、单选题（每题3分）
下列词语中，没有错别字的一项是：
A.衣锦还乡金榜提名迫不急待
B.脍炙人口世外桃园精兵简政
C.鞠躬尽瘁再接再厉截然不同
D.阴谋鬼计专心至志张冠李戴
答案：C
下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是：
A.他学习非常刻苦，常常废寝忘食地读书。
B.这道数学题太难了，我绞尽脑汁也想不出来。
C.听到这个好消息，他眉开眼笑，手舞足蹈起来。
D.这部电视剧的情节跌宕起伏，真是首当其冲。
答案：D（首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难，用在此处不恰当）
下列句子中，标点符号使用正确的一项是：
A.“这究竟是怎么回事呢？同学们。”老师严肃地问。
B.“日出而作，日入而息，”这是古人的生活方式。
C.“您好！”她轻轻地说，“请问去火车站怎么走？”
D.图书馆里收藏着《中国大百科全书》、《辞海》等工具书。
答案：C
下列对课文内容理解不正确的一项是：
A.《草原》一课中，作者通过描写草原风光、喜迎远客、主客联欢等画面，表现了蒙汉两族的深厚情谊。
B.《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰的作品，主要讲述了渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后，收养她的两个孩子的故事，反映了穷人的悲惨生活和他们在穷苦中互相帮助的高尚品质。
C.《桥》一文中的老汉是一个临危不惧、不徇私情、舍己为人、英勇献身的共产党员形象。
D.《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗，选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
答案：D（《好的故事》选自鲁迅的《野草》）
下列文学常识表述有误的一项是：
A.《七律·长征》是毛泽东写的一首七言律诗，诗中回顾了长征中英勇无畏、坚韧不拔的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。
B.《故宫博物院》是一篇说明文，介绍了故宫的建筑布局、功能用途、历史沿革等，突出了故宫建筑群规模宏大、壮丽美观的特点。
C.《穷人》的作者是法国作家雨果，他的作品还有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
D.《狼牙山五壮士》是一篇革命回忆录，记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。
答案：C（《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰）
二、多选题（每题4分）
题目1：下列哪些作品是出自中国古代四大名著的？（）
A.《草船借箭》
B.《鲁滨逊漂流记》
C.《三打白骨精》
D.《尼尔斯骑鹅旅行记》
答案：A、C
解析：
A项《草船借箭》出自《三国演义》，是四大名著之一。
B项《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福所著，不属于中国古代四大名著。
C项《三打白骨精》出自《西游记》，同样是四大名著之一。
D项《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，不属于中国古代四大名著。
题目2：下列句子中，哪些运用了修辞手法？（）
A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B.他今天没来上学，可能是生病了。
C.教室里静得连一根针掉在地上都能听见。
D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
答案：A、C、D
解析：
A项“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。”运用了比喻和拟人的修辞手法，将春天比作小姑娘，并赋予其人的动作“笑”和“走”。
B项“他今天没来上学，可能是生病了。”这是一个普通的陈述句，没有使用修辞手法。
C项“教室里静得连一根针掉在地上都能听见。”运用了夸张的修辞手法，强调了教室的安静。
D项“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”运用了夸张的修辞手法（千尺深的水）和对比的手法（水的深度与情感的深度对比），表达了深厚的友情。
三、判断题（每题3分）
题目：在《草原》一文中，作者通过描绘草原的美景和蒙古族人民的热情好客，表达了对草原的热爱和对民族团结的赞美。（）
答案：√
题目：《穷人》这篇课文的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰，该作品主要讲述了两个贫穷家庭在面对生活困境时，依然选择帮助彼此的故事，展现了人性的光辉。（）
答案：√
题目：在古文中，“学而时习之，不亦说乎？”这句话的意思是学习新知识后，经常进行复习，不是很令人愉悦吗？其中“说”通“悦”，表示高兴、愉快的意思。（）
答案：√
题目：鲁迅先生的《少年闰土》一文中，闰土是一个聪明能干、机智勇敢、见多识广、健康可爱的农村少年形象，他与作者鲁迅先生的关系十分亲密。（）
注意：这里有一个小误区，因为《少年闰土》实际上是鲁迅先生小说《故乡》中的一个片段，并非直接以“鲁迅”为第一人称叙述。但核心意思关于闰土的形象描述是准确的。
答案：×（但考虑到核心描
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