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2024年江苏省常州市中考语文试卷

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一、积累与运用。（共分）

15

．（分）阅读下面的文字，完成问题。

ㅤㅤ①汉字，创造于三千年前，它是巍然独存的唯一古文字。②从méng（）芽到襁褓，经历甲

骨文的青涩童年，钟鼎文的执着印记，小篆的开枝散叶，_____，在演进过程中涵养着人的心性。③

山川河流入字，文墨精神入字，铮铮铁骨入字，朗朗乾坤入字，涓涓潺潺，潜移默化。④它以无穷

_____//yán

的魅力（承转承担承载）了灿烂的古代文明，（）续了薪火相传的中华文化，维系着

自强不息、厚德载物、天人合一的民族精神。

1

（）回答问题。

A根据拼音写出相应的汉字。

méng

①（）芽

yán

②（）续

B结合语境，从第④句中的括号内选一个最恰当的词语填在横线上。

2

（）将下列语句填入第②句中的横线上，最恰当的一项是

A.隶书的温润平和，楷书的端正严谨，草书的狂放不羁，行书的洒脱通透

B.隶书的端正严谨，行书的狂放不羁，楷书的温润平和，草书的洒脱通透

C.楷书的端正严谨，隶书的洒脱通透，草书的狂放不羁，行书的温润平和

D.行书的洒脱通透，草书的狂放不羁，楷书的温润平和，隶书的端正严谨

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．（分）学校组织大家到常州“三杰”纪念馆开展“承‘三杰’志•逐青春梦”系列沉浸式体验活动，

你也参与其中。

【注释】“三杰”：指翟秋白、张太雷、恽代英这三位革命人物。

1

（）活动前，要进行方案设计，请你再另外设计一项活动，填入表格。

活动名称具体内容

音乐微团课学唱瞿秋白翻译或创作的革命歌曲，畅谈启迪和感悟。

红色讲座听常老师讲“三杰”故事，在互动中感受革命情怀。

（2）活动中，大家纷纷在馆内留言板上写下体会，请你仿照小语的话也写一句留言。

小语：先烈如明灯，引领着我们去“为大家辟一条光明的路”。

（3）活动后，小文代表学校给纪念馆常老师写了一封感谢信，但有一些错误，请你修改。

感谢信

尊敬的常老师：

您好！

AB

感谢您在闲暇之余为我校师生做“光明之路”的讲座。讲座内容丰富，声情并茂。您的精彩讲

座，让同学们明白了始终为理想不懈奋斗奉献自己宝贵青春。再次感谢您对我们成长的关心与帮助！

A

①画线句中“光明之路”标点误用，应改为：

A

②画线句中“闲暇之余”用语不得体，可改为：

B

③画线句有成分残缺的毛病，应改为：

④感谢信的格式不规范，你的修改建议是：

35

．（分）默写。

1

（）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）

2

（），不亦君子乎？（《论语•学而》）

3

（）安得广厦千万间，！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

4

（），再而衰，三而竭。（《曹刿论战》）

5

（）写出古诗词中与传统节日习俗有关的句子（连续的两句）：，。

45

二、阅读理解。（共分）

43

．（分）阅读古诗，完成题目。

①②③

下第后上永崇高侍郎

唐•高蟾

天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。

④

芙蓉生在秋江上，