2023-2024学年广东省广州市海珠区小学五年级下学期月考数学质量检测试卷（无答案）.docx

2023-2024学年广东省广州市海珠区小学五年级下学期月考数学质量检测试卷

（观察物体、因数和倍数）

一、认真思考、准确填写。

1.在21÷3＝7中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。

2.24的因数有（），其中（）是质数，（）

是合数，（）既不是质数也不是合数。

3.一个数的最大因数和最小倍数都是48，这个数是（）。

4.一个三位数，最高位上的数是最小的合数，十位上的数既不是质数又不是合数，它同时是2和5的倍数，这个三位数是（）。

5.一个两位数同时是2、3和5的倍数，这个最大是（）。

6.在括号里填上合适的质数。

19＝（）+（）28＝（）+（）+（）

7.右边的图形分别是从哪个方向观察到的？

从（）面看从（）面看从（）面看从（）面看

8.观察下面的物体，按要求填序号。

（1）从正面看形状是的有（）;

（2）从正面看形状是的有（）;

（3）从左面看形状是的有（）;

（4）从右面看形状是的有（）。

9.用4个同样的正方体搭成一个立体图形，从一个方向最多可以看到（）个正方形，最少可以看到（）个正方形。

10.一个由小正方体搭成的立体图形，从不同方向看到的图形分别是

这个图形是由（）个小正方体搭成。（每两个小正方体之间至少有一个面是完全重合的）

二、仔细推敲、认真辨析。

1.36÷2＝18，36是倍数，18是因数。（）

2.一个的自然数，不是奇数就是偶数。（）

3.一个合数的因数至少有3个。（）

4.5.7是3的倍数。（）

5.有18个苹果，王阿姨拿走了偶数个，剩下苹果的个数一定是偶数。（）

三、反复比较、慎重选择（选择正确答案的序号填在括号里）。

1.确定一个物体的形状，一般要从（）个方向观察。

①1②2③3④4

2.给添一个小正方体变成，从（）看形状不变。

①正面②上面③左面

3.一个立体图形从上面看是，图中的数字表示在这个位置上的小正方体的个数。则这个图形从正面看是（），从左面看是（）。

4.2，3，5，7都是（）数。

①奇②偶③质④合

5.13与一个质数的乘积一定是（）数。

①奇②偶③质④合

四、直接写得数。

15÷5＝0.7×0.8＝3.2-2＝3.6+2.7+1.4＝

3.6÷0.4＝4×2.5＝125×11-125×3＝720÷（9×4）＝

五、综合考虑、提高能力。

1.从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。（每题至少写2个）。

66

6

（1）奇数:___________________________

（2）偶数:____________________________

（3）含有因数3:____________________________

（4）5的倍数:_____________________________

（5）既是2的倍数，又是3的倍数:_____________________________

（6）同时是2、3、5的倍数:___________________________

2.按要求在囗里填上数字，使每个数同时是括号里面的数的倍数。

（1）700囗（3，5）5439囗（2，5）

（2）在囗里填上最小的数字。46囗（2，3）8囗1囗（2，3，5）

3.猜一猜。

（1）我是一个三位数，同时含有因数2、3、5，我最大是（）。

（2）我是最小的质数，我是（）。

（3）我们两个都是质数，我们的和是12，积是35，我们分别是（）和（）。

（4）我既是奇数，又是合数，比10大，比20小，我是（）。

六、活用知识、解决问题。

1.猴王有57个桃子，每只猴子都分5个桃子，分到最后一只小猴时，发现少了几个桃子，至少要增加几个桃子，才刚好够分？为什么？

答:至少要增加（）个桃子才刚好够分。因为_______________________________

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