带电粒子在组合场中的运动课件.pptx

带电粒子在组合场中的运动

年级：高中三年级（下）学科：物理

学习目标

1、掌握电磁场和重力场中的力的特点与功能关系

2、学会通过组合场节点解决具体问题的方法

1、什么是组合场

一、模型构建

静电场与磁场各位于一定的区域内，并不重叠，或在同一区域，静电场、磁场分时间段交替出现。

由于基本粒子通常不考虑重力，所以本节课中的组合场仅限于电场和磁场的组合

2、分析思路

一、模型构建

(2)画运动轨迹：

根据受力分析和运动分析，大致画出粒子的运动轨迹图，有利于形象、直观地解决问题。

(1)划分过程：

将粒子运动的过程划分为几个不同的阶段，对不同的阶段选取不同的规律处理。

(3)找关键：

确定带电粒子在场区边界的速度(包括大小和方向)是解决该类问题的关键。

2、分析思路

一、模型构建

受力分析，找到合力，确定运动参量

受力分析，确定研究过程，找到做功的力，确定初末动能

初速度水平，以水平方向和竖直方向建立直角坐标系

以初速度方向和垂直初速度方向建立直角坐标系

动能定理和能量守恒

偏转条件

示意图

受力情况

运动情况

运动轨迹

电偏转

带电粒子以v⊥E进入匀强电场

只受恒定的静电力

类平抛运动

抛物线

磁偏转

带电粒子以v⊥B进入匀强磁场

只受大小恒定的洛伦兹力

匀速圆周运动

圆弧

3、常见的基本运动形式

一、模型构建

示意图

物理规律

基本公式

做功情况

电偏转

类平抛运动规律、牛顿第二定律

静电力既改变速度方向，也改变速度大小，对电荷做功

磁偏转

牛顿第二定律、向心力公式

洛伦兹力只改变速度方向，不改变速度大小，对电荷永不做功

3、常见的基本运动形式

一、模型构建

二、学以致用

例题1如图，从离子源产生的甲、乙两种离子，由静止经加速电压U加速后在纸面内水平向右运动，自M点垂直于磁场边界射入匀强磁场，磁场方向垂直于纸面向里，磁场左边界竖直。已知甲种离子射入磁场的速度大小为v1，并在磁场边界的N点射出；乙种离子在MN的中点射出；MN长为L。不计重力影响和离子间的相互作用。求：

(1)磁场的磁感应强度大小；

(2)甲、乙两种离子的比荷之比。

二、学以致用

例题1如图，从离子源产生的甲、乙两种离子，由静止经加速电压U加速后在纸面内水平向右运动，自M点垂直于磁场边界射入匀强磁场，磁场方向垂直于纸面向里，磁场左边界竖直。已知甲种离子射入磁场的速度大小为v1，并在磁场边界的N点射出；乙种离子在MN的中点射出；MN长为L。不计重力影响和离子间的相互作用。求：

(1)磁场的磁感应强度大小；

(2)甲、乙两种离子的比荷之比。

二、学以致用

例题1如图，从离子源产生的甲、乙两种离子，由静止经加速电压U加速后在纸面内水平向右运动，自M点垂直于磁场边界射入匀强磁场，磁场方向垂直于纸面向里，磁场左边界竖直。已知甲种离子射入磁场的速度大小为v1，并在磁场边界的N点射出；乙种离子在MN的中点射出；MN长为L。不计重力影响和离子间的相互作用。求：

(1)磁场的磁感应强度大小；

(2)甲、乙两种离子的比荷之比。

二、学以致用

二、学以致用

1、划分过程

思路分析

二、学以致用

1、划分过程

思路分析

2、画出运动轨迹

类平抛运动

匀速圆周运动

恰好以从M点入射的速度从N点沿y轴正方向射出

二、学以致用

1、划分过程

思路分析

2、画出运动轨迹

恰好以从M点入射的速度从N点沿y轴正方向射出

对称性

v

v

v

电偏转：类平抛运动的末速度

磁偏转：圆周运动的线速度

二、学以致用

1、划分过程

思路分析

2、画出运动轨迹

恰好以从M点入射的速度从N点沿y轴正方向射出

对称性

v

电偏转：类平抛运动的末速度

磁偏转：圆周运动的线速度

二、学以致用

二、学以致用

二、学以致用

二、学以致用

二、学以致用

二、学以致用

五、点石成金

以场与场的节点为抓手，找到物理量之间的联系建立运动学或能量的表达式