计算机基础教案05公式的运用.docVIP

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文化理论课教案(首页)

科目

计算机应用基础

第四章课题：（五）公式的运用

授课日期

课时

2

班级

10服装

授课方式

多媒体教学

作业题数

拟用时间

教学目的

了解公式的基本结构和功能

掌握利用公式进行各种算术运算的方法

函数的结构、类型和功能

常用内部函数的使用方法

选用教具挂图

在多媒体教室中演示性讲授

重点

无

难点

无

教学回顾

工作表的删除、插入和重命名

工作表的复制与移动

根据模板创建工作簿

4、保护工作簿和工作表

说明

表格编号：QS-JXSS-10第页共页

教案

本次新内容：

在单元格中输入正确的公式或函数后，会立即在单元格中显示出计算的结果。如果改变了工作表中与公式有关或作为函数参数的单元格里的数据，Excel会自动更新计算结果

一、公式的基本结构和功能——单元格地址

每个单元格在工作表中都有一个固定的地址，这个地址一般用其行列号表示。如在一个工作表中，B6指定的单元格就是第“6”行与第“B”列交叉位置上的那个单元格，这是相对地址。指定一个单元格的绝对位置只需在行、列号前加上符号“$”，例如：“$B$6”。由于一个工作簿文件可以有多个工作表，为了区分不同的工作表中的单元格，要在地址前面增加工作表的名称，有时不同工作簿文件中的单