新能源汽车概论课程标准.docVIP

课程标准

制定单位：_____________________________

制定时间：2017年9月13日

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一、课程定位 2

二、课程学习目标 2

三、学习项目设计 3

四、学习任务划分 10

五、考核方式 11

六、教学媒体资源 11

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一、课程定位

该课程是汽车检测与维修技术专业（新能源汽车方向）针对于新生入门的先导课程。通过本课程的学习，使学生形成新能源汽车体系的知识框架，唤起学生对新能源汽车专业知识学习的兴趣，了解新能源汽车发展的历史、现状及趋势，新能源汽车的分类及结构，能够为以后学习新能源汽车专业知识、掌握新能源汽车专业技能、从事新能源汽车行业打下基础。

本课程是以新能源汽车专业学生的学习规律为导向，基于认知建构规律的项目化课程。教学运行以教学一体的教学模式，教学过程中综合运用情境教学法、案例教学法和小组合作教学法等多种教学方法，全面落实课程目标。

二、课程学习目标

通过该课程的学习，使学生掌握以下专业能力、社会能力和方法能力。

1．专业能力

（1）能够阐述新能源汽车的发展历程、发展意义、新能源汽车的分类；

（2）能够说明新能源汽车常用的驱动电机类型及特点，驱动系统工作原理及电机控制器的控制方法；

（3）能够说明新能源汽车常用的动力电池类型及特点