实验04 空气中氧气含量的测定-（原卷版）-2024-2025学年初中化学教材实验大盘点（人教版2024）.docxVIP

人教版2024上册/第二单元空气和氧气/课题1我们周围的空气

实验04空气中氧气含量的测定

【实验目的】

1．通过实验探究，学会测定空气中氧气含量的实验方法。

2．通过观看和动手实验，培养学生发现问题能力和实验操作能力。

3．通过实验探究，发现实验的不足之处并能加以改进，培养学生的科学探究思维。

【实验仪器】

大集气瓶、酒精灯、燃烧匙、烧杯、弹簧夹、橡胶塞和导管

【实验试剂】

红磷、蒸馏水

【实验过程】

①按图所示连接装置，并检查装置的气密性；

②在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份，并做好标记；

③夹紧弹簧夹，取足量红磷于燃烧匙中；

④点燃红磷，立即伸入集气瓶中，塞紧橡胶塞；

⑤待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹。

【实验现象】

①红磷燃烧，产生，并放出热量；

②待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，可以观察到，瓶内液面上升至刻度附近。

【实验结论】

氧气约占空气总体积的。

1.实验原理

（1）红磷燃烧消耗集气瓶内的，瓶内气体减少，压强减小，冷却后打开弹簧夹，在大气压的作用下，烧杯内的水进入集气瓶中，进入水的体积即为瓶内消耗的体积。

（2）反应的文字表达式：，符号表达式：。

【问题讨论】

（1）此实验对实验药品的要求：只能消耗空气中的，燃烧的产物。

（2）实验开始时，预先在集气瓶里放入少量水的目的是：

=1\*GB3①吸收，有利于；

=2\*GB3②吸收，防止。

（3）倒吸进集气瓶的水不能充满整个集气瓶的原因：。

（4）集气瓶内剩余气体的性质：

=1\*GB3①物理性质：；

=2\*GB3②化学性质：。

2.实验误差分析

因素

对结果的影响

红磷的量不足，集气瓶中的氧气不能耗尽

装置漏气，红磷熄灭后装置外的空气进入集气瓶中

装置未冷却至室温就打开弹簧夹，集气瓶中的气体处于受热膨胀状态

弹簧夹未夹紧乳胶管，红磷燃烧时装置内气体受热膨胀沿导管逸出

点燃红磷后燃烧匙伸入集气瓶过慢，装置内气体受热膨胀从瓶口逸出

3.实验改进

（1）改进原因：

①实验时在容器外点燃红磷，燃烧产物会，将燃着的红磷伸入集气瓶时，空气受热膨胀逸出，会使得测量结果，因此需在中进行。

②集气瓶的刻度读数较粗略，且会有部分水残留在导管中，使测量结果。

（2）改进思路：

①点燃方式的改进：实验过程中不打开装置，使装置始终保持，如图①、②所示。

②测量方式的改进：利用量筒或注射器等测量仪器，减小实验误差，使测定结果更加精确，如图③所示。

图①图②图③

③数字化实验：利用传感器和信息处理终端进行实验数据的采集与分析。实验时一般将传感器、数据采集器和计算机依次相连，采集实验过程中各种物理量（如温度、压强、浓度等）的数据，通过软件对数据进行记录、呈现和分析。

我们可以将测定空气中氧气的含量设计成数字化实验。实验步骤如下：（1）将氧气传感器与数据采集器、计算机连接；（2）把氧气传感器插入盛有空气的容器，采集数据；（3）通过相关软件处理数据，并在计算机屏幕上显示空气中氧气的含量。

【典例1】某同学用如图所示装置测定空气中氧气的含量，下列说法正确的是

A．该实验的红磷可以用木炭代替

B．实验前，要检查装置的气密性

C．实验中，红磷熄灭后立即打开弹簧夹

D．实验后，集气瓶中剩余气体为纯净物

【典例2】为测定空气中氧气的含量，某同学将教材实验进行改进，实验装置如图所示(部分夹持装置已省略)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的方法不正确的是

A．红磷燃烧的文字表达式可以表示为：红磷+氧气五氧化二磷

B．待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动

C．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气

D．改进后的装置能减小测量误差，且对环境更友好

【典例3】利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中，用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间变化如图所示。下列对实