湖南省怀化市溆浦县2023-2024学年七年级上学期期末考试数学试卷(含答案).docxVIP

湖南省怀化市溆浦县2023-2024学年七年级上学期期末考试数学试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列计算正确的是()

A. B. C. D.

2．已知平分，则下列各式：

(1)；

(2)；

(3).

其中正确的是()

A.只有(1) B.只有(1)(2) C.只有(2)(3) D.(1)(2)(3)

3．单项式的系数为()

A. B.3 C. D.9

4．南京长江隧道即将通车，这将大大改善市民过江难的问题.已知隧道洞长3790米，这个数用科学记数法可表示为()

A. B. C. D.

5．以下调查中最适合采用全面调查的是()

A.了解全国中小学生心理健康状况

B.了解全国中小学生课外阅读情况

C.调查《新闻联播》的收视率

D.检测长征运载火箭零部件质量情况

6．下列各式运用等式的性质变形，错误的是()

A.若，则 B.若，则

C.若，则 D.若，则

7．位于直线l上的线段，，则A，C两点间的距离是()

A. B. C.或 D.不能确定

8．一项工程甲单独做需要40天完成，乙单独做需要50天完成，甲先单独做4天，然后两人合作x天完成这项工程，则可列的方程是()

A. B. C. D.

9．如图，直线，相交于点O，，，平分，射线将分成了角度数之比为的两个角，则的大小为()

A. B. C.或 D.或

10．九宫格起源于中国古代的神秘图案河图和洛书.如图，将3，2，1，0，，，，，填入九宫格内，使每行、每列、每条对角线上三个数的和都相等，则a的值为()

A. B. C. D.

二、填空题

11．方程的解是__________.

12．若的值为7，则的值为__________.

13．已知和是同类项，则的值是__________.

14．小明为了解所在小区居民各类生活垃圾的投放情况，他随机调查了该小区60户家庭某一天各类生活垃圾的投放量，统计得出这60户家庭各类生活垃圾的投放总量是100千克，并画出各类生活垃圾投放量分布情况的扇形图(如图所示)，根据以上信息，估计该小区300户居民这一天投放的可回收垃圾共约__________千克.

15．有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，则化简__________.

16．如图，在平面内，点O是直线上一点，，射线不动，射线，同时开始绕点O顺时针转动，射线首次回到起始位置时两线同时停止转动，射线，的转动速度分别为每秒和每秒.若转动t秒时，射线，，OC中的一条是另外两条组成角的角平分线，则__________秒.

三、解答题

17．计算：

(1)；

(2).

18．先化简，再求值：，其中x，y满足.

19．解方程

(1)

(2)

20．一只小虫从点P出发，在一条直线上来回爬行，假定把向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程记为负数，则爬行的各段路程(单位：cm)依次为：，-3，，-8，-6，，-10.

(1)通过计算说明小虫是否回到起点P.

(2)如果小虫爬行的速度为0.5cm/s，那么小虫共爬行了多长时间？

21．某市准备面向全市中学生举办“建设绿色生态家园”主题知识竞赛，某校为筛选参赛选手，举办了“建设绿色生态家园”主题知识答题活动，随机抽取了部分学生的成绩进行统计，并将成绩分为A，B，C，D四个等级，制作了下列两个不完整的统计图.

根据以上信息，完成下列问题：

(1)这次调查一共抽取了多少名学生？

(2)计算成绩为B等级的学生数，并把条形统计图补充完整；

(3)求扇形统计图中m的值.

(4)扇形统计图中，C对应的圆心角度数是多少？

22．小王看到两个超市的促销信息如图所示.

(1)当一次性购物标价总额是300元时，甲、乙超市实付款分别是多少？

(2)当标价总额是多少时，甲、乙超市实付款一样？

(3)小王两次到乙超市分别购物标价198元和466元，若他只去一次该超市购买同样多的商品，可以节省多少元？

23．如图，与互余，OD平分，.

(1)若，求的度数.

(2)若，求的度数.

24．如图，动点A从原点出发向数轴负方向运动，同时动点B也从原点出发向数轴正方向运动，2秒后，两点相距16个单位长度.已知动点A、B的速度比为(速度单位：每秒1个单位长度).

(1)动点A的运动速度为每秒个单位长度，动点B的运动速度为个单位长度.

(2)在数轴上标出A、B两点从原点出发运动2秒时的位置；

(3)若表示数0的点记为O，A、B两点分别从(2)中标出的位置同时向数轴负方向运动，再经过多长时间，A、B两点相距4个单位？

参考答案

1．答案：C

解析：A、，原式计算错误，不符合题意；

B、，原式计算错误，不符合题意；

C、，原式计算正确，符合题意；