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学生顶岗实习报告记录

学生顶岗实习报告记录范文（精选10篇）

在当下社会，报告使用的次数愈发增长，报告具有成文事后性的

特点。那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的学生顶

岗实习报告记录范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

学生顶岗实习报告记录篇1

时光飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几

个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于

社会的不同看法。20xx年x月x日我怀着欣喜的心情来到了xx幼儿园

进行为期一年的实习生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生

活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古

人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践

相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理

论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走

向了解幼儿的教师。

一、实习的目的与意义

一年说长不长，说短不短。一年期间我明白了实习的目的。

1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实

际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是

纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而

我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。

在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿

园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，

而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大

了，我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答

案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重

要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，

这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作

责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须

要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，

这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十

七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不

可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填

写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看

到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。

4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实

际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，

初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中

的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园

似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件

事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较

好的结合起来。

5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼

教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿

教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要

掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮

的成长。

二、实习的内容与过程

在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在

我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演

的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。

例如：

1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。

2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，

让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。

3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全

面发展。

三、实习的收获及不足

在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光

芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼

儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上

完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的

事!看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课

堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，

毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我