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第2节电能转化为化学能——电解;自从伏打发明电池后,“电”的应用就风起云涌,席卷全球。1800年科学家采用伏打电池电解水获得成功后,戴维将苛性钾制成饱和水溶液进行电解,结果在电池两极分别得到的是氧气和氢气,加大电流强度仍然没有其他收获。随后他改用熔融的苛性钾,在电流作用下,熔融的苛性钾发生明显变化,在导线与苛性钾接触的地方不停地出现紫色火焰。;;;;;;;;电解的定义及原理;2.电解池的概念:借助于电流将电能转化为化学能的装置叫做电解池,也可以叫做电解槽。
3.电解池的构成条件
(1)直流电源;(2)两个固定电极;(3)电解质溶液或熔融态电解质;(4)形成闭合回路。
4.电极反应
(1)半反应:在电解池中,氧化反应和还原反应是在两个电极上分别进行的,相当于氧化还原反应的一半,这种反应常称为半反应,也叫电极反应。;(2)阳极:按照电化学的规定,与电源正极相???的发生氧化反应的电极,叫做阳极。
(3)阴极:按照电化学的规定,与电源负极相连的发生还原反应的电极,叫做阴极。
如:电解熔融NaCl的电极反应式为:;5.实验探究—
电解熔融氯化钠;(3)实验结论:
①在通直流电的条件下,熔融的氯化钠发生了化学反应,其化学方程式为2NaCl2Na+Cl2↑。
②Cl2生成于与电源正极相连的石墨片上,Na生成于与电源负极相连的铁片上。;右图是电解CuCl2溶液的装置,其中c、d为石墨电极,则下列有关的判断正确的是()
A.a为负极、b为正极
B.a为阳极、b为阴极
C.电解过程中,d电极质量增加
D.电解过程中,氯离子浓度不变;电解时电极产物的判断;注意:(1)在中学化学中无氧酸根离子通常只考虑:S2-、I-、Br-、Cl-的放电情况。
(2)在溶液中我们常说含氧酸根离子不放电,常指最高价(中心原子)含氧酸根离子不放电,但非最高价(中心原子)含氧酸根离子的放电能力比OH-的放电能力强,;注意:(1)Fe3+得电子能力比Cu2+的强,即当两者共存时Fe3+先放电。
(2)通常情况下:
Ag+、Hg2+、Fe3+、Cu2+、H+
水溶液中只考虑此部分
Pb2+、Sn2+、Fe2+、Zn2+
浓度很大(常指电镀时)排在H+前
Al3+、Mg2+、Na+、Ca2+、K+
只在熔融状态下放电;用石墨作电极电解CuCl2和KCl混合溶液,电解初期阴极和阳极分别析出的物质是()
A.H2、Cl2B.Cu、Cl2
C.H2、O2D.Cu、O2;;电解电解型;注意:(1)电解水型:含氧酸、强碱、活泼金属的含氧酸盐(如NaOH、H2SO4、K2SO4等)的电解。
(2)电解电解质型:无氧酸(除HF外)、不活泼金属的无氧酸盐(氟化物除外)溶液的电解。
(3)放氢生碱型:活泼金属的无氧酸盐(氟化物除外)溶液的电解。
(4)放氧生酸型:不活泼金属的含氧酸盐溶液的电解。;如图所示,在U形管中装入滴有紫色石蕊溶液且混合均匀的某溶液,通直流电,一段时间后U形管内会形成一个倒立的“彩虹”,则U形管内的溶液可能为()
A.H2SO4溶液
B.NaOH溶液
C.AgNO3溶液
D.Na2SO4溶液;;在室温下,NaCl在水中的溶解度是36g。以石墨作阳极对饱和食盐水进行电解,化学反应式为2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑。;解析:由NaCl溶液的电解方程式
2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑可知,实质出来的是H2和Cl2,A项合理,B项不合理;饱和NaCl溶液中,NaCl与H2O的质量比为36∶64=9∶16,被电解的NaCl与H2O的质量比为58.5∶18,C、D两项都不合理;加MgCl2后,2NaOH+MgCl2===Mg(OH)2↓+2NaCl,虽然使NaCl恢复原状,但水的总量未恢复,E项不合理。
答案:A;;(2)实验原理分析
饱和食盐水中存在以下电离方程式:
NaClNa++Cl-H2OH++OH-
在食盐水中存在着Na+、Cl-、H+、OH-四种离子,通电时,Na+、H+向阴极移动,OH-、Cl-向阳极移动。由于放电顺序H+>Na+、Cl->OH-,因此两极上的电极反应分别为阳极:2Cl--2e-Cl2↑(氧化反应);阴极:2H++2e-H2↑(还原反应)。
在上述反应中,由于H+在阴极上得到电子而生成H2,破坏了水的电离平衡,促进了水的继续电离,结果阴极区溶液里OH-的浓度增大而呈碱性
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