第1课《春》同步练习 统编版语文七年级上册（含答案）.pdfVIP

第1课《春》

一、基础知识综合

1.阅读下列文字，完成各题。

“吹面不寒杨柳风”,不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混

着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，

高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧

童的短笛，这时候也成天liáo亮地响。

(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。

酝云酿()liáo()亮卖弄()

(2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。

(3)“宛转”在文中的意思是：

(4)这段文字运用了修辞手法，描绘了一幅柔和欢

快的春风图。

二、根据意思写词语

2.:欢欢喜喜的样子。

:明亮滋润。

:本文是时间赶得上，文中是指众多果树争先恐后地开花。

_:本指造酒时的发酵过程，文中是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。

:密密地开着的花。

:呼唤朋友，招引同伴。

:形容声音抑扬动听。现在多写作“婉转”。

:昏黄，不明亮。

:形容女子打扮得十分艳丽。文中比喻姿态优美。

三、选择题

3.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是()

A.清脆(cuì)酝云酿(liàng)喉咙(hóu)卖弄(nòng)

B.黄晕(yùn)嘹亮(liáo)宛转(wán)散步(sǎ)

C.嫩叶(nèn)应和(hè)安巢(cháo)窠巢(kē)

D.迷藏(cáng)眨眼(zhǎ)朗润(yùn)水涨(zhǎng)

4.下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是()

A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

D.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨

呀眨的。

5.下列表述不正确的一项是()

A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，现代散文家、诗人、学者。著有诗文

集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》等。

B.从体裁上看，《春》是一篇写景抒情散文，主要通过盼春、绘春、颂春，抒发了作者

对春天的喜爱之情。

C.全文围绕一个“春”字展开，运用抒情和说明的表达方式，把一个花卉争荣、生机勃勃

的春天形象展现在我们的面前。

D.“吹面不寒杨柳风”出自南宋志南和尚的《绝句》:“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

四、现代文阅读

阅读下面的选文，完成各题。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，

白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百

的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散

在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

6.本段写了春花的什么特点?

7.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”一句中的“闹”换成“叫”,意思一

样吗?为什么?

8.说野花“散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”,原因是什么?

9.下列对选文理解有误的一项是()

A.作者写春花，主要运用了拟人和比喻的修辞手法。

B.作者写出了春花的多、艳、甜。

C.作者写春花时，是按照由远到近的顺序行文的。

D.作者运用了虚实结合的方式描绘了一幅春花图。

10.阅读下文，完成下列各题。

春天是一点一点化开的

文/迟子建

①立春的那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪