第一课-夏、商、西周的政治制度课件.ppt

二十世纪著名史学家、国学家钱穆指出：;第1课

夏商西周的政治制度;一、从禅让制到王位世袭制;约公元前2070年

古代中国第一个国家政权夏朝的出现;根据图1、图2，大禹的身份和地位发生了哪些变化？为什么会发生这些变化呢？这些变化对后来启的王位有无影响呢？;;部落首领(禹);;国之大事，在祀与戎;例1．禹建立夏朝。禹死后，他的儿子启登上王位对此认识不正确的是

A、“公天下”变为“家天下”B、王位世袭制代替了禅让制

C、社会历史的倒退D、私有制产生的必然结果

例2．中国早期政治制度起源于

A、汉代B、夏朝C、春秋D、秦朝

例3．公元前21世纪，中国王位世袭制代替了禅让制，主要是

A．巩固部落联盟的需要

B．发展统一国家的需要

C．居民“各亲其亲，各子其子”的结果

D．私有制发展和阶级对抗的结果;二、西周的分封制;;二、等级森严的分封制;;例4．周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是

A．保护贵族的世袭血统

B．调整统治阶级内部矛盾

C．加强对奴隶和平民的控制

D．巩固刚建立的西周政权

例5．春秋时期，由“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”。这种现象主要反映了

A．周天子失去了军事力量

B．周天子将权力下放到诸侯国

C．周天子失去了天下共主的地位

D．诸侯国帮助周天子巩固地位;周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。

大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。

二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来继承王位。

三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治周朝。

四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。;来源：

内容：

特点：

作用：;;;知识整合;例6．西周宗法制的最大特点是

A、嫡长子继承制

B、分大小宗

C、与分封制互为表里

D、宗族网庞大;白色部分:异姓诸侯黑色部分:同姓诸侯;请回答：

(1)《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼治天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”图一是根据资料设计的示意图。据此，你认为西周在分封对象上有什么突出特点？举出几个这样的封国。

同姓亲族是分封的主体。略

（2）图二是大宗、小宗示意图，这幅图反映出西周的宗法制有哪些特点？

①嫡长子继承制为核心，大宗和小宗有相对性；

②血缘纽带与政治关系相结合，“国”和“家”紧密结合；

③大宗和小宗既是家族关系，又是政治隶属关系；

④形成森严的社会等级。

（3）根据你的理解，上述两种制度之间是怎样的关系？

相辅相成，互为表里。分封制确立了西周的统治秩序，宗法制巩固了分封制。;（４）当前，社会上仍然存在“尊宗敬祖”、“认祖归宗”等现象和传宗接代、重男轻女的思想，由此探讨宗法制对我国社会有什么深远的影响。

①保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；

②防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争；

③维护贵族统治集团内部的稳定与团结；

④宗法制成为我国数千年来封建统治者享受特权的凭借，对中国社会产生了深远的影响。

;课后作业：

中国早期