重庆市六校2023-2024学年数学八年级第一学期期末考试模拟试题【含解析】.docVIP

重庆市六校2023-2024学年数学八年级第一学期期末考试模拟试题

试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题（每题4分，共48分）

1．若分式有意义，则满足的条件是（）

A．或-2 B． C． D．

2．下列各数－，，0.3，，，其中有理数有（）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

3．点P（﹣1，2）关于x轴对称点的坐标为（）

A．（1，﹣2）B．（﹣1，2）C．（1，2）D．（﹣1，﹣2）

4．下列运算正确的是（）

A．x2+x2＝2x4 B．a2?a3＝a5

C．（﹣2a2）4＝16x6 D．a6÷a2＝a3

5．某班50名同学的数学成绩为：5人100分，30人90分，10人75分，5人60分，则这组数据的众数和平均数分别是（）

A．90，85 B．30，85

C．30，90 D．40，82

6．如果（x+y﹣4）2+＝0，那么2x﹣y的值为（）

A．﹣3 B．3 C．﹣1 D．1

7．方程组的解是（）

A． B． C． D．

8．如果把分式中的，都扩大3倍，那么分式的值（）

A．扩大3倍 B．不变 C．缩小3倍 D．扩大9倍

9．解分式方程时，去分母后变形为

A． B．

C． D．

10．若代数式有意义，则x必须满足条件（）

A．x≥﹣1 B．x≠﹣1 C．x≥1 D．x≤﹣1

11．分式和的最简公分母（）

A． B． C． D．

12．下面的计算中，正确的是（）

A． B．

C． D．

二、填空题（每题4分，共24分）

13．一个三角形的两边的长分别是3和5，要使这个三角形为直角三角形，则第三条边的长为_____．

14．已知是关于的二元一次方程的一个解，则的值为_____．

15．某种商品的进价为150元，出售时标价为225元，由于销售情况不好，商店准备降价出售，但要保证利润不低于10%，如果商店要降x元出售此商品，请列出不等式_____.

16．要使分式有意义，x的取值应满足______．

17．如图，在△ABC中，分别以点A和点B为圆心，大于AB的长为半径画弧，两弧相交于点M，N，作直线MN，交BC于点D，连接AD．若△ADC的周长为10，AB＝7，则△ABC的周长为_____．

18．我们规定：等腰三角形的顶角与一个底角度数的比值叫做等腰三角形的“特征值”，记作k，若k＝，则该等腰三角形的顶角为_____．

三、解答题（共78分）

19．（8分）计算:

（1）

（2）先化简，再求值:[(2m+n)(2m-n)+(m+n)2-2(2m2-mn)]÷(-4m)，其中m=1，n=.

20．（8分）解不等式组：,并把它的解集在数轴上表示出来.

21．（8分）勾股定理神秘而美妙，它的证法多样，其巧妙各有不同，其中的“面积法”给了小明以灵感，他惊喜的发现，当两个全等的直角三角形如图①或图②摆放时，都可以用“面积法”来证明，下面是小明利用图①证明勾股定理的过程：将两个全等的直角三角形按图①所示摆放，其中∠DAB=90°，求证：

证明：连结DB，过点D作BC边上的高DF，则DF=EC=b-a，FC=DE=b，

∵

请参照上述证法，利用图②完成下面的证明：将两个全等的直角三角形按图②所示摆放，其中∠DAB=90°．求证：

22．（10分）已知△ABC中，∠B＝50°，∠C＝70°，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB于E点．

（1）求∠EDA的度数；

（2）AB＝10，AC＝8，DE＝3，求S△ABC．

23．（10分）化简求值：，其中，．

24．（10分）小山同学结合学习一次函数的经验和自己的思考，按以下方式探究函数的图象与性质，并尝试解决相关问题．

请将以下过程补充完整：

（1）判断这个函数的自变量x的取值范围是________________；

（2）补全表格：

（3）在平面直角坐标系中画出函数的图象：

（4）填空：当时，相应的函数解析式为___（用不含绝对值符合的式子表示）；

（5）写出直线与函数的图象的交点坐标．

25．（12分）解方程：=1．

26．解方程:

（1）；

（2）．

参考答案

一、选择题（每题4分，共48分）

1、B

【分析】根据分式有意义的条件：分母不能为0进行计算即可．

【详解】∵分式有意义，

∴a-1≠0，

∴a≠1．

故选：B．

【点睛】

考查了分式有意义的条件，解题关键是熟记：当分母不为0时，分式有意义．

2、