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某某中心学校关工委工作特色经验

青少年是祖国的未来，民族的希望，关心青少年成长，加强青少

年思想道德建设，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，是

一项事关党和国家前途的系统工程，

随县某某中心学校把塑造学生的美好人格作为教育教学的最高

目标，长期坚持用真情、真心关心和帮助身边每一个有需要的青少年，

让每一位学生得到发展，得到开发，得到尊重，得到快乐。多年来，

我校积极响应上级领导的号召，从实际出发，在全校范围内倡导和落

实“关心下一代工程”，成效显著，现具体汇报如下：

一、主要工作

1.健全机制，发挥学校主阵地的作用

学校制订具体实施关爱下一代工作计划，并建立充实了关心下一

代工作委员会成员，主任由学校支部书记、校长马明刚同志担任、副

主任由副校长黄桂荣同志担任，委员包括校内外离退休老干部、离退

休教师和学校处室主任，政教处聂威、夏俊超两位同志兼任办公室正

副主任，从而形成一个党政工团齐抓共管的工作格局，负责办理学校

关工委日常事务。同时在财力十分困难的情况下，解决了关工委开展

各项活动所需经费，做到了人员、经费、场地“三落实”，为做好关

心下一代工作提供了良好的保证。在这项工作中，我们加强领导，总

结经验，树立典型，推动学生教育管理工作制度化、规范化和经常化。

使学校真正成为学生学知识、学文化，不断提高思想觉悟的主阵地、

主渠道。

精选

2、以活动为载体，注重培养雅趣，引领学生健康成长。

活动是学校生活的乐趣与魅力所在，没有活动的学校生活枯燥、

沉闷而且压抑。十来岁的中学生正处于精力旺盛，活泼好动的年龄阶

段，他们可塑性强，但辨是非能力差，单调的学习很容易使他们产生

厌倦，如果没有健康的活动来调节，那么过剩的精力就成了他们闹事、

上网、逃学等的隐患源头。“让学生快乐地动起来，培养学生高雅的

情趣”一下成了我们工作的出发点和归宿。我们根据青少年的身心特

点，以德育实践为主体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学

生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质，培养雅趣。目前在

我校常态化开展的活动有以下几类，它们大大丰富了学生的校园生活，

增强了学校的吸引力，有效地转移了学生对不良行为的注意力。

（1）体艺活动：在认真落实省厅“大家跳”和“阳光锻炼一小时”

的活动要求外，我校因地制宜地开展了跳绳和空竹两大校本体育项目，

自编了跳绳、经典诵读、歌唱读本等五本校本教材。早操时间，师生

同场锻炼，跳起了绳操绳舞，翻飞的长绳中是师生同乐的身影；课间

操时，师生又熟练地玩起空竹操，自创的花样动作大家越抖越开心；

课余时间，学生或合唱，或诵读，或练书法。随县教育开放周，学生

表演的体艺项目备受来宾称赞，特别是跳绳表演，花样繁多，技术娴

熟，令参观者大开眼界，惊叹“跳绳跳神了！”。学校每年还会开展师

生体育运动会，合唱比赛，诗歌朗诵赛等，多姿多彩的体艺活动不但

丰富了学生的业余生活，锻炼了学生的身体，更重要的是陶冶了学生

精选

的情操，让学校变成了生趣盎然的乐园。

（2）升旗仪式：一周一次的升旗仪式是庄重严肃且极富教育意义

的，政教处和团总支根据学校实际和学生特点，认真组织和设计仪式

议程，唱国歌——升国旗——小故事大道理——领导讲话，每次国旗

下的讲话对学生来说，都是一次心灵的洗礼，都是一次思想的飞跃，

在频繁的洗涤净化过程中，学生慢慢成长了，懂事了，习惯也养成了。

（3）主题活动：学校通过目标明确的德育实践活动，如“让我

们学着长大”“成为西坡的最美”“不给别人添麻烦”等，培养学生优

雅的行为习惯；通过丰富多彩的德育主题活动，如“学会感恩”“相

信我能行”“责任与义务”开展“勤俭节约，点滴做起”演讲活动，

等培养学生良好的道德品质。

（4）纪念活动：节日或一些难忘的日子都是一段历史的印记，利

用特别日子来举行纪念活动，往往能取得不错的效果，我们抓住这些

值得铭刻的瞬间，开展了很多难忘的活动，如“国庆献礼”“汶川地

震周年祭”“我们与雅安同在”“母亲节的礼物”“历史上的今天”“清

明节的思念”等，对学生进行爱国主义，集体主义等方面的教育，提

醒他们不忘历史，珍惜今天的幸福生活。

（5）文明礼仪：我国的传统文化源远流长，传承文化，弘道扬义

是每个中华儿女的责任。我校以“品经典，养雅气”为宗旨，通过熟

诵《弟子