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大学生三下乡个人总结范本
此次“三下乡活动”响应了团中央、团省委、校团委有关大学生
开展社会实践活动的号召。大学生暑期“三下乡”社会实践活动是实
现高校人才培养目标的有效途径,是推进大学生“素质拓展计划”的
重要举措。我院组织____暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动
的过程中,充分发挥学院的文化教育优势,广大青年大学生积极投身
于社会实践活动,用实际行动深刻领会、切身感受____以及科学的发
展观,在实践中达到了受教育,长才干,作贡献的活动目的。
今年暑期的“三下乡”活动得到了学院里各领导的大力支持,统
系从07和08级学生中选出____名优秀份子,奔赴汕头市南澳县后宅
镇,深入开展为期____天的“三下乡”社会实践活动,通过学习参
观、座谈交流、签名宣传、实地考察、社会调查等多种形式的社会实
践活动。其间,经过多次座谈交流、实地考察参观、发放调查问卷,
深入了解镇乡建设。在后宅镇的十天中,通过向当地的百姓开展的等
活动,同当地人民建立了深厚的友谊。此次“三下乡”社会实践活动
从各方面锻炼了自己。
此次活动中,本人担任文艺组组长,主要负责前期准备工作的美
工设计以及下乡期间的文体活动,包括每日队伍成员文体活动、支教
中学学生文体活动以及下乡总结汇报演出。
(一)活动准备期间
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____月中旬到____月中旬,是本实践服务队活动方案形成期。本
人设计制作了本服务队队徽、方案册本的封面及封面、册内各活动组
方案封面、活动期间予下乡当地学生留念用的书签,以及“____事
记”宣传海报。
本人在所有作品中融入大量中国古典元素,以国画与书法元素为
主,在____纪念日来临之际让大家感受国粹的美与灵。封面的设计采
用泼墨及笔刷的手法营造出中国的“飞天”流绢效果;封底则采用渲染
的手法构造出墨凌偏居的画面;侧内各小组封面所用手法不一,调研组
配图以八达岭长城渲墨,配书《离骚》选文,寓意“路漫漫其修远
兮,吾将上下而求索”;支教组配图以“寒梅”工笔,配书《师说》选
段;宣传组配图以“杨柳岸漠楚江阔”工笔,配书《逍遥游》选段;文艺
组配图以“飞燕碧痕柳伴桥”水墨,配书《秀色》;后勤组配图以花鸟
剪纸及夏荷水墨,配书《后勤颂》;两款书签分别以“小荷才露尖尖
角”水墨及“双飞燕伴牡丹红”工笔为衬图,以行书书以“华南师范
大学化学与环境学院团委三下乡留念”;“____事记”以红渲墨为底,
缀以白泼墨及工笔腾龙图案。
(二)活动开展期间
____月____号到____月____号为活动正式开展期间。此间本人为
队伍成员及学生设计了多种文体活动。
为了让配合我队开展支教活动的南澳第三中学的学生有更丰富的
假期学习生活,我组织文艺组组员配合支教组开设华尔兹、合唱以及
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篮球等课程,培养学生艺术体育兴趣,发掘学生艺术体育才能,增强
学生艺术体育素养。同时,学生合唱将在总结汇报演出中上台展示。
此外,队伍成员每晚例会后安排合唱队歌《和你一样》,增强队
员相互交流,融洽会议气氛,丰富晚间空余时间。队歌同样为汇演节
目之一。
同时,结合队伍成员文艺特长,本人征得部分队员同意后安排了
多种形式的节目。如钢琴独奏、流行群舞、诙谐小品、轮滑表演及手
语歌曲演绎等,此外本人负责汇演中古典舞的演出。每日例会后,组
织有节目人物的队友进行排练,并在每项排练中全程监督,其后为自
己负责的节目进行排练。
____月____日,本人连同文艺组成员张惠文前往后宅镇少年宫,
拜访少年宫负责人,洽谈借用少年宫礼堂作为我队汇演用舞台事宜,
受到少年宫负责人热情接待,并顺利得到同意。
____月____日,文艺汇演顺利完成。学生及我队队友表现出色,
吸引少年宫内许多观众前来观看。
除文艺活动外,本人负责下乡活动中的摄影工作。下乡过程中,
本人负责拍摄了____变迁题材视频以及各项活动中的场景。
本次下乡活动在文艺汇演后到达尾声。本人通过亲身体验社会现
实,让自己进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼才干,培养韧
性,更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的
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能力能否被
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