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高中校长2024年述职报告
一个学期虽然短暂,却精彩纷呈,历历在目。这段时光里,高中坚持以教学为中心,狠抓养成教育,在学校的统一部署下,顺利完成本学期教育教学工作,回顾一学期以来的工作,总结如下:
一、德育为首,狠抓班风学风建设
安全是学校生命线,德育工作是学校各项工作的首要任务,是做好其他工作的重要根底。狠抓学生养成教育,培养良好行为习惯,提高文明素质。
高一新生,来自不同初中,纪律、习惯、成绩等参差不齐,我们要求教师多与学生交流,多换位思考,工作切忌简单粗暴,多做细致入微的思想工作。抓好日常管理工作,加强了遵规守纪、礼仪规范教育,对学生出操、卫生、安全、自习、就寝纪律、学习状态、集会等方面严格管理。班级日常管理,布告栏每日反馈,增强学生自律意识和集体主义精神,促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展状态。具体如下:
1、开学第一课:高一新生进入高中,各班上好开学第一课,让学生明确高中学习的特点,养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法,要做好吃苦的准备。及时梳理学生各种不适应,关注学生心理健康。
2、纪律教育:首先要引领学生的思想,政教处利用晨会进行集中训话。宣讲《约法三章》,严禁出现打架斗殴、翻墙外出、携带违禁物品、顶撞老师等行为。根据年级近期的表现,进行总结,表扬先进,鞭策后进,引领学生思想,做一个充满正能量的人。
3、学生仪表:加强对学生仪容仪表的管理,对学生校服、服饰、发型等提出的具体要求,符合中学生的形象。全体学生着校服,无怪异发型的,无戴耳钉、耳环的,学生的精神面貌有了可喜的变化。
4、宿舍管理:制定生活老师职责,定期召开生活老师培训会,不定期抽查到岗情况,发现问题及时指出,保证宿舍学生安全。针对宿舍楼出现的偷盗现象,召开专题会,加强对学生的思想教育,要求生活老师及值班教师加大巡查力度,年级加大对生活老师及值班教师的考核力度,对到岗不履职的现象,加重处罚。
5、自主管理:学生的自主管理有利于学生的终身发展,有利于学生自身素质的提高。年级成立学生会,参与年级管理。考核学生校服、班级路队、教室卫生、眼保健操等,每天及时公布班级分数。10月份国旗班正式承担每周一次的升旗仪式,周日晚组织学生训练,熟悉流程。
6、值日值班:抓好教师值日,三餐、夕会、午休、晚寝、深夜班、课间值班等,时间和空间的管理上,不留漏洞。巡查通报并记录,对做得好的加以表扬,不到位的通报批评,不在岗的当场电话联系查明原因。特殊情况请假的,必须安排其他老师代岗。
7、疫情防控:积极落实上级各项的要求。坚持每日三检,天天落实,除了学校安排的消毒杀菌外,政教处每月安排两次大扫除,对教室、寝室、办公室进行彻底清扫。晴天要打开教室后门,放学后开窗通风。疫情复学后,关注学生的身体健康,异常情况及时报告。
二、教学为轴,努力抓好教学工作
1、筹备工作:高一开学前的准备工作,整理寝室教室,准备教师信息表、任课表、课表、作息时间表、周历表等,要求各备课组制订教学计划,使教学工作能顺利地进行。
2、信息摸排:完善教师和学生的详细信息,上报学校行政办、资助中心及上级教育主管部门,完成学生学籍注册。
3、课堂教学:落实课堂清人和课前唱歌。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,借助中小学智慧平台辅助教学,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为主体,使学生每节课都有收获。
4、集体备课:力求吃透教材,找准重点、难点。每周集体备课,定时间、定主题,由组长确定本周教学重难点及训练题。
5、常规检查:教学五认真的检查,我们采用常规检查和不定时抽查相结合的方式,检查教师备课作业情况,并及时反馈,表扬优秀教案祖业,激励年轻教师向优秀教师学习。落实好教务值日,按课表查教师,实行每节巡查制度。
6、组织考试:为及时了解学生的学习情况和教师教学情况,我们举行月考、期中考试,教务处认真组织,统一命题,统一阅卷,严肃考试纪律。阅卷工作有序进行,考后进行成绩分析,召开班科联系会。
7、成绩分析会:每次大型考试后,教务处均进行详细的成绩分析,到班、到科、到人,表扬先进,鞭策落后。针对考试成绩,各班召开班科联系会,年级管理干部下沉到各班参会。
8、集体备课及公开课:每周集体备课,定时间、定主题,力求吃透教材,由组长确定教学重难点及训练题。继备课组长示范课后,新教师的亮相课后,开展一人一课。无课老师积极听课,课后及时评课,相互学习。
9、饭后读记:错峰就餐,空档时间多,我们制定饭后读记安排表,饭后科任老师进班督促,教务处巡查反馈。
10、重视阅读课:语文教学不能单靠课堂教学,必须
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