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高中校长2024年述职报告

一个学期虽然短暂，却精彩纷呈，历历在目。这段时光里，高中坚持以教学为中心，狠抓养成教育，在学校的统一部署下，顺利完成本学期教育教学工作，回顾一学期以来的工作，总结如下：

一、德育为首，狠抓班风学风建设

安全是学校生命线，德育工作是学校各项工作的首要任务，是做好其他工作的重要根底。狠抓学生养成教育，培养良好行为习惯，提高文明素质。

高一新生，来自不同初中，纪律、习惯、成绩等参差不齐，我们要求教师多与学生交流，多换位思考，工作切忌简单粗暴，多做细致入微的思想工作。抓好日常管理工作，加强了遵规守纪、礼仪规范教育，对学生出操、卫生、安全、自习、就寝纪律、学习状态、集会等方面严格管理。班级日常管理，布告栏每日反馈，增强学生自律意识和集体主义精神，促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展状态。具体如下：

1、开学第一课：高一新生进入高中，各班上好开学第一课，让学生明确高中学习的特点，养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，要做好吃苦的准备。及时梳理学生各种不适应，关注学生心理健康。

2、纪律教育：首先要引领学生的思想，政教处利用晨会进行集中训话。宣讲《约法三章》，严禁出现打架斗殴、翻墙外出、携带违禁物品、顶撞老师等行为。根据年级近期的表现，进行总结，表扬先进，鞭策后进，引领学生思想，做一个充满正能量的人。

3、学生仪表：加强对学生仪容仪表的管理，对学生校服、服饰、发型等提出的具体要求，符合中学生的形象。全体学生着校服，无怪异发型的，无戴耳钉、耳环的，学生的精神面貌有了可喜的变化。

4、宿舍管理：制定生活老师职责，定期召开生活老师培训会，不定期抽查到岗情况，发现问题及时指出，保证宿舍学生安全。针对宿舍楼出现的偷盗现象，召开专题会，加强对学生的思想教育，要求生活老师及值班教师加大巡查力度，年级加大对生活老师及值班教师的考核力度，对到岗不履职的现象，加重处罚。

5、自主管理：学生的自主管理有利于学生的终身发展，有利于学生自身素质的提高。年级成立学生会，参与年级管理。考核学生校服、班级路队、教室卫生、眼保健操等，每天及时公布班级分数。10月份国旗班正式承担每周一次的升旗仪式，周日晚组织学生训练，熟悉流程。

6、值日值班：抓好教师值日，三餐、夕会、午休、晚寝、深夜班、课间值班等，时间和空间的管理上，不留漏洞。巡查通报并记录，对做得好的加以表扬，不到位的通报批评，不在岗的当场电话联系查明原因。特殊情况请假的，必须安排其他老师代岗。

7、疫情防控：积极落实上级各项的要求。坚持每日三检，天天落实，除了学校安排的消毒杀菌外，政教处每月安排两次大扫除，对教室、寝室、办公室进行彻底清扫。晴天要打开教室后门，放学后开窗通风。疫情复学后，关注学生的身体健康，异常情况及时报告。

二、教学为轴，努力抓好教学工作

1、筹备工作：高一开学前的准备工作，整理寝室教室，准备教师信息表、任课表、课表、作息时间表、周历表等，要求各备课组制订教学计划，使教学工作能顺利地进行。

2、信息摸排：完善教师和学生的详细信息，上报学校行政办、资助中心及上级教育主管部门，完成学生学籍注册。

3、课堂教学：落实课堂清人和课前唱歌。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，借助中小学智慧平台辅助教学，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为主体，使学生每节课都有收获。

4、集体备课：力求吃透教材，找准重点、难点。每周集体备课，定时间、定主题，由组长确定本周教学重难点及训练题。

5、常规检查：教学五认真的检查，我们采用常规检查和不定时抽查相结合的方式，检查教师备课作业情况，并及时反馈，表扬优秀教案祖业，激励年轻教师向优秀教师学习。落实好教务值日，按课表查教师，实行每节巡查制度。

6、组织考试：为及时了解学生的学习情况和教师教学情况，我们举行月考、期中考试，教务处认真组织，统一命题，统一阅卷，严肃考试纪律。阅卷工作有序进行，考后进行成绩分析，召开班科联系会。

7、成绩分析会：每次大型考试后，教务处均进行详细的成绩分析，到班、到科、到人，表扬先进，鞭策落后。针对考试成绩，各班召开班科联系会，年级管理干部下沉到各班参会。

8、集体备课及公开课：每周集体备课，定时间、定主题，力求吃透教材，由组长确定教学重难点及训练题。继备课组长示范课后，新教师的亮相课后，开展一人一课。无课老师积极听课，课后及时评课，相互学习。

9、饭后读记：错峰就餐，空档时间多，我们制定饭后读记安排表，饭后科任老师进班督促，教务处巡查反馈。

10、重视阅读课：语文教学不能单靠课堂教学，必须