2024年全新初二语文上册模拟试卷及答案(人教版).docxVIP

专业课原理概述部分

一、选择题（每题1分，共5分）

1.下列哪个字不属于形声字？

A.跑B.河C.湖D.眼

2.下列哪首诗是杜甫所作？

A.《望庐山瀑布》B.《江畔独步寻花》C.《静夜思》D.《登鹳雀楼》

3.下列哪个词是表示“看”的动词？

A.听B.观C.望D.走

4.下列哪个成语出自《庄子》？

A.鹏程万里B.逍遥游C.庖丁解牛D.濠梁之辩

5.下列哪个字是象形字？

A.日B.月C.山D.火

二、判断题（每题1分，共5分）

1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。（）

2.《论语》是孔子所著的一部哲学著作。（）

3.“少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。（）

4.“青青子衿，悠悠我心”出自《离骚》。（）

5.《三国演义》的作者是罗贯中。（）

三、填空题（每题1分，共5分）

1.《庐山谣》的作者是______。

2.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”中的“说”字，意思是______。

3.《白雪歌送武判官归京》中“千树万树梨花开”的下一句是______。

4.《史记》的作者是______。

5.《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的下一句是______。

四、简答题（每题2分，共10分）

1.请简要介绍《庐山谣》的主题。

2.请简要介绍《论语》的主要思想。

3.请简要介绍《白雪歌送武判官归京》的背景。

4.请简要介绍《史记》的写作特点。

5.请简要介绍《离骚》的艺术特色。

五、应用题（每题2分，共10分）

1.请用“如果……就……”的句型，造一个与《庐山谣》相关的句子。

2.请用“虽然……但是……”的句型，造一个与《论语》相关的句子。

3.请用“即使……也……”的句型，造一个与《白雪歌送武判官归京》相关的句子。

4.请用“因为……所以……”的句型，造一个与《史记》相关的句子。

5.请用“不仅……而且……”的句型，造一个与《离骚》相关的句子。

六、分析题（每题5分，共10分）

1.请分析《庐山谣》中所表现出的思想感情。

2.请分析《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话的含义。

七、实践操作题（每题5分，共10分）

1.请根据《白雪歌送武判官归京》的内容，画一幅描绘诗中景象的画。

2.请根据《离骚》的内容，写一首表达自己理想的诗。

八、专业设计题（每题2分，共10分）

1.请设计一个以《庐山谣》为主题的邮票。

2.请设计一个以《论语》为主题的图书馆标识。

3.请设计一个以《白雪歌送武判官归京》为主题的公园景观。

4.请设计一个以《史记》为主题的博物馆展览。

5.请设计一个以《离骚》为主题的地铁站装饰。

九、概念解释题（每题2分，共10分）

1.解释《庐山谣》中的“谣”字的意思。

2.解释《论语》中的“仁”的概念。

3.解释《白雪歌送武判官归京》中的“武判官”的身份。

4.解释《史记》中的“纪传体”的含义。

5.解释《离骚》中的“离骚”二字的寓意。

十、思考题（每题2分，共10分）

1.思考《庐山谣》中所表达的对自然景观的赞美之情。

2.思考《论语》中关于修身齐家治国平天下的理念。

3.思考《白雪歌送武判官归京》中诗人对友人的离别之情。

4.思考《史记》中关于人物评价的标准和原则。

5.思考《离骚》中诗人对理想的追求和坚守。

十一、社会扩展题（每题3分，共15分）

1.分析《庐山谣》中所体现出的旅游文化的价值。

2.分析《论语》中的教育思想对现代教育的影响。

3.分析《白雪歌送武判官归京》中所描绘的边塞风光对旅游业的影响。

4.分析《史记》中历史记载的可靠性和局限性。

5.分析《离骚》中的浪漫主义精神对后世文学创作的影响。

一、选择题答案

1.C

2.B

3.C

4.D

5.A

二、判断题答案

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

三、填空题答案

1.陶渊明

2.悦

3.独怆然而涕下

4.司马迁

5.虽九死其犹未悔

四、简答题答案

1.《庐山谣》主题为赞颂庐山的壮丽景色，表达了诗人对自然的热爱和对隐逸生活的向往。

2.《论语》主要思想包括仁、义、礼、智、信等，强调个人修养、道德伦理和社会责任。

3.《白雪歌送武判官归京》背景为唐代边塞，描绘了边塞的壮丽景色和将士的忠诚。

4.《史记》写作特点为纪传体，以人物为中心，记载了从黄帝到汉武帝的历史。

5.《离骚》艺术特色包括浪漫主义手法、丰富的想象力和深刻的哲理。

五、应用题答案

1.如果我登上庐山，就会感受到诗中所描绘的壮丽景色。

2.虽然学习很辛苦，但是《论语》告诉我们，只有不断学习，才能成为有道德修养的人。

3.即使在严寒的冬天，诗中的将士们也依然坚守在岗位上。

4.因为