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Unit2Let’sspellUnit2Let’sspell潭头中心小学崔玲玲PEP四年级上册Warm-up1.学习元音字母i的发音。正确朗读本课时单词：likekitefiveninerice.2.注意字母i在不同单词构造中的发音。3.初步掌握单词的拼读规则。检测回顾AaEeIiOoUu温故知新1、catbagdadhandCanadapanda2、cakefacenamedateplategrape边读边想：观察这两组单词的结构。注意字母a在两组单词中的不同发音。找出其中的规律。读短音读字母音合作探究英语辅音：/l//k//f//n//r/认读这五个字母汉语拼音：lkfnr辅音短拼音长lkfnr认读它们的发音合作探究fivelikekiteninerice学法指导：通过观察，说出这组单词的共同点。并注意红色字母在单词的发音。读字母音听读练习学法指导：请同学们认真跟读。大显身手AbiketigerdiveMikehikelike拓展延伸itbigpigsixmilk读后思考：通过认读这个五个单词，我发现了：字母i在其中读作？读短音大显身手BsitZiphitfitifbitpig帮单词找家bitsitdigbigfithisbitedivetimesidewidekite短音/i/本身音/ai/235416练兵场likekitefivebigpigmilkSeethenicenewkitewiththebignumbernineDoyoulikethenicenewkiteYes,Itisveryfine轻松一刻
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