级工业机器人技术专业人才培养方案.pdf

九江职业技术学院

2017级专业人才培养方案

专业大类：装备制造大类自动化类

专业名称：工业机器人技术

专业方向：

专业代码：560309

招生对象：普通高中毕业生或同等学力者

学历层次：大专

修业年限：全日制三年

学院领导小组成员汪临伟、殷侠、王蓉

专业培养方案制订宋耀华、张怡典、倪志莲、严春平、许琪、孙旭日、

小组成员吴印华

执笔人宋耀华

校对王蓉

专业负责人宋耀华学院负责人汪临伟

制订日期2017年6月

工业机器人技术专业人才培养方案

专业代码：560309

一、招生对象与学制

1．招生对象:普通高中毕业生或同等学力者

2．学制:全日制，基本学制3年，学习年限3-6年

二、专业人才培养目标

培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，

具有良好的职业道德、较高的职业素质和创业创新精神，具有工业机器人安装、

调试、维护方面的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、

智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工

业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产一线工作的高素质技术技

能人才。

1．职业面向

（1）主要就业岗位

工业机器人设备操作员、工业机器人工作站设计安装与调试、工业机器人维护与

管理员

（2）其它就业岗位

销售客服工程师、售后技术支持工程师

2．培养规格

（1）专业能力

①具有常用电子元器件、集成器件、单片机的应用知识；?

②具有应用机械传动、液压与气动系统的基础知识；

③具有PLC、变频器、触摸屏、组态软件控制技术的应用知识；

④具有交流调速技术的应用知识；

⑤具有机械系统绘图与设计的知识；?

⑥具有计算机接口、工业控制网络和自动化生产线系统的基础知识；

⑦具有工业机器人原理、操作、编程与调试的知识；?

⑧具有检修工业机器人系统、自动化生产线系统故障的相关知识；?

⑨具有传感器应用的基本知识；

⑩具有安全用电及救护常识。

（2）方法能力

①较强的新知识与新技术学习能力;

②较强的分析问题、解决问题能力；

③技术资料、文献查找收集及信息处理能力;

④具有制定科学、合理工作计划并组织实施能力;

⑤技术资料阅读、技术文件编制能力;

⑥较强逻辑思维能力。

（3）社会能力

①良好的思想品德、较强的法制观念;

②诚实守信、爱岗敬业、奉献社会的职业道德;

③较强的计划、组织、协调能力，团队协作能力;

④具有较强的安全生产、环境保护、节约资源和创新的意识；

⑤较强的就业与创业能力，创造与创新能力;

⑥较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。

三、课程体系构建

1．职业核心能力分析

根据工业机器人技术专业调研，在工业机器人技术专业教学指导委员会的指导

下，按照“校企合作、项目引导、分层递进”的工学结合人才培养模式，通过典型工

作任务分析、归纳，形成职业行动领域，通过聘请企业专家进行职业岗位面向及工作

任务分析，参照国家、行业相关从业资格标准以及企业技术岗位工作要求，依据岗位

技能培养要求和技能成长规律，分析归纳工业机器人设备操作员、工业机器人维护与

管理员、工业机器人工作站设计安装与调试、销售客