高一数学必修第二册同步学与练(人教版)第01讲 简单随机抽样(原卷版).docxVIP

高一数学必修第二册同步学与练(人教版)第01讲 简单随机抽样(原卷版).docx

  1. 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第01讲9.1.1简单随机抽样

课程标准

学习目标

①了解随机抽样的必要性和重要性。

②理解随机抽样的目的和基本要求。

③理解简单随机抽样中的抽签法、随机数法。

④掌握用样本平均数估计总体平均数的方法。

1.通过阅读课本在向量加法的基础上,理解向量减法与数量减法的异同,并学会有加法理解减法的运算与意义,提升数学运算能力;

2.熟练运用掌握向量加法的三角形法则和平行四边形法则,并能熟练地运用这两个法则在减法运算的题目中灵活的作两个向量的加法与减法两种运算;

3.在认真学习的基础上,深刻掌握两个或者多个相连接加法,减法的交换律和结合律,并能作图解释向量加法与减法的运算律的合理性,把运算律的应用范围进行拓广;

知识点01:统计的相关概念

全面调查(普查)、抽样调查

①全面调查(普查):对每一个调查对象都进行调查的方法,称为全面调查,又称普查

②总体:调查对象的全体

③个体:组成总体的每一个调查对象

④抽样调查:根据一定目的,从总体中抽取一部分个体进行调查,并以此为依据对总体的情况作出估计和推断的调查方法

⑤样本:从总体中抽取的那部分个体

⑥样本量:样本中包含的个体数

⑦样本数据:调查样本获得的变量值

知识点02:简单随机抽样

(1)定义:

一般地,设一个总体含有(为正整数)个个体,从中逐个抽取()个个体作为样本,如果抽取是放回的,且每次抽取时总体内的各个个体被抽到的概率都相等,我们把这样的抽样方法叫做放回简单随机抽样;如果抽取是不放回的,且每次抽取时总体内未进入样本的各个个体被抽到的概率都相等,我们把这样的抽样方法叫做不放回简单随机抽样,放回简单随机抽样和不放回简单随机抽样统称为简单随机抽样,通过简单随机抽样获得的样本称为简单随机样本

从总体中,逐个不放回地随机抽取个个体作为样本,一次性批量随机抽取个个体作为样本,两

种方法是等价的.

(2)特点:

①有限性:总体中个体数有限;

②逐一性:从总体中逐个抽取,这样便于在抽样试验中进行操作;

③等可能性:是一种等可能抽样,在整个抽样过程中各个个体被抽取到的可能性相等,从而保证了这种抽样方法的公平性理解.

知识点03:两种常用的简单随机抽样方法

(1)抽签法

①把总体中的个个体编号,把所有编号写在外观、质地等无差别的小纸片(也可以是卡片、小球等)上作为号签,将号签放在一个不透明容器中,充分搅拌后,每次从中不放回地抽取一个号签,连续抽取次,使与号签上的编号对应的个体进入样本,就得到一个容量为的样本.

②:抽签法的抽样步骤

第一步:将总体中的所有个体编号(编号)

第二步:并把号码写在形状、大小相同的号签上;将号签放在一个不透明容器中,并搅拌均匀(制签)

第三步:每次从中不放回抽取一个号签,直到抽取到足够的样本量(抽取)

③优点:简单易行,当总体个数不多的时候搅拌均匀很容易,个体有均等的机会被抽中,从而能保证样本的代表性.

④缺点:当总体个数较多时很难搅拌均匀,产生的样本代表性差的可能性很大,因此,抽签法一般适用于总体中个体数不多的情形.

(2)随机数法

①随机数法,即利用随机试验、信息技术(计算器、电子表格软件、R统计软件等)生成随机数进行抽样.

②随机数法的抽样步骤

第一步:编号:将总体中的每个个体编号.

第二步:选号:用随机数工具产生编号范围内的整数随机数,把产生的随机数作为抽中的编号,使与编号对应的个体进入样本,重复上述过程,直到抽足样本所需要的个体数.如果生成的随机数有重复,即同一编号被多次抽到,可以剔除重复的编号并重新产生随机数,直到产生的不同编号个数等于样本所需要的个体数.

第三步:取样:把选定的号码所对应的个个体作为样本.

(3)抽签法和随机数法的异同点

相同点:都是简单随机抽样,并且要求被抽取样本的总体的个体数有限.

不同点:①在总体容量较小的情况下,抽签法相对于随机数法来说更简单;

②抽签法适用于总体中的个体数相对较少的情况,而随机数法更适用于总体中的个体数较多的情况,这样可以节约大量的人力和制作号签的成本.

【即学即练1】(2024上·江西九江·高一九江一中校考期末)总体由编号为01,02,……,19,20的20个个体组成.利用下列随机数表,从20个体中选取6个体选取方法;从随机数表的第1行第5列开始,从左至右依次选取两个数字(作为个体编号),则选出的第6个个体编号是(????)

78166572080263140702436997280198

32049234493508073623486969387481

A.08 B.04 C.02 D.01

【答案】B

【详解】从随机数表的第1行第5列开始选,

个体编号依次为:08,02,14,07,02(重复,剔除),01,04,

第6为04,

故选:B.

知识点04:总体平均数与样本平均数

您可能关注的文档

文档评论(0)

裁判员 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

汇集:高考、中考及小学各类真题、试题、教案

版权声明书
用户编号:8030013120000050
领域认证该用户于2022年12月07日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档