原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
苏教版四年级英语下册期中考试题型及解析
一、教学内容
1.单词：如tree,flower,grass,bird,animal,insect等。
2.短语：如lookfor,pickup,catch,see,findout等。
3.句型：一般现在时的一般疑问句和回答，如Doyoulike?Yes,Ido./No,Idont.
4.语法：一般现在时态的肯定句和否定句。
二、教学目标
1.学生能够掌握本节课的生词和短语，并能够熟练运用。
2.学生能够理解并运用一般现在时的一般疑问句和回答。
3.学生能够通过听、说、读、写的训练，提高英语语言运用能力。
三、教学难点与重点
重点：一般现在时的一般疑问句和回答。
难点：一般现在时态的肯定句和否定句的运用。
四、教具与学具准备
1.教具：PPT、黑板、粉笔。
2.学具：课本、练习册、单词卡片。
五、教学过程
1.情景引入：教师通过展示一幅公园的图片，引导学生说出他们看到的景物，从而引入本节课的主题。
2.新课展示：教师通过PPT展示本节课的生词和短语，引导学生跟读，并解释单词和短语的意思。
3.句型练习：教师通过PPT展示一般现在时的一般疑问句和回答，引导学生进行跟读和模仿练习。
4.语法讲解：教师通过PPT讲解一般现在时态的肯定句和否定句的构成和用法。
5.小组活动：教师将学生分成小组，让他们用一般现在时态进行对话，练习一般疑问句和回答。
7.课后作业：教师布置练习册上的相关题目，让学生进行巩固练习。
六、板书设计
板书内容：
一般现在时的一般疑问句和回答
Doyoulike?
Yes,Ido.
No,Idont.
一般现在时态的肯定句和否定句
肯定句：主语+动词原形
否定句：主语+dont+动词原形
七、作业设计
1.抄写本节课的生词和短语。
2.用一般现在时态写一篇小作文，描述一下自己的家庭成员。
八、课后反思及拓展延伸
课后反思：
本节课通过情景引入、新课展示、句型练习、语法讲解、小组活动等形式，让学生掌握了般现在时的一般疑问句和回答，以及一般现在时态的肯定句和否定句的用法。但在课堂活动中，对于一些语言表达能力较弱的学生，教师应给予更多的关注和引导，让他们能够更好地参与到课堂活动中来。
拓展延伸：
教师可以引导学生运用一般现在时态进行日常英语交流，例如描述自己的家庭成员、兴趣爱好等。同时，教师还可以布置一些相关的阅读材料，让学生进行拓展阅读，提高他们的英语综合运用能力。
重点和难点解析
一、教学内容
1.单词：如tree,flower,grass,bird,animal,insect等。
2.短语：如lookfor,pickup,catch,see,findout等。
3.句型：一般现在时的一般疑问句和回答，如Doyoulike?Yes,Ido./No,Idont.
4.语法：一般现在时态的肯定句和否定句。
二、教学目标
1.学生能够掌握本节课的生词和短语，并能够熟练运用。
2.学生能够理解并运用一般现在时的一般疑问句和回答。
3.学生能够通过听、说、读、写的训练，提高英语语言运用能力。
三、教学难点与重点
重点：一般现在时的一般疑问句和回答。
难点：一般现在时态的肯定句和否定句的运用。
四、教具与学具准备
1.教具：PPT、黑板、粉笔。
2.学具：课本、练习册、单词卡片。
五、教学过程
1.情景引入：教师通过展示一幅公园的图片，引导学生说出他们看到的景物，从而引入本节课的主题。
2.新课展示：教师通过PPT展示本节课的生词和短语，引导学生跟读，并解释单词和短语的意思。
3.句型练习：教师通过PPT展示一般现在时的一般疑问句和回答，引导学生进行跟读和模仿练习。
4.语法讲解：教师通过PPT讲解一般现在时态的肯定句和否定句的构成和用法。
5.小组活动：教师将学生分成小组，让他们用一般现在时态进行对话，练习一般疑问句和回答。
7.课后作业：教师布置练习册上的相关题目，让学生进行巩固练习。
六、板书设计
板书内容：
一般现在时的一般疑问句和回答
Doyoulike?
Yes,Ido.
No,Idont.
一般现在时态的肯定句和否定句
肯定句：主语+动词原形
否定句：主语+dont+动词原形
七、作业设计
1.抄写本节课的生词和短语。
2.用一般现在时态写一篇小作文，描述一下自己的家庭成员。
八、课后反思及拓展延伸
课后反思：
本节课通过情景引入、新课展示、句型练习、语法讲解、小组活动等形式，让学生掌握了般现在时的一般疑问句和回答，以及一般现在时态的肯定句和否定
文档评论（0）