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1.1奏响中学序曲(分层练习)
(2024江苏仪征期中改编)跨进初中的大门,仿使一切都是新的,初中生活把我们带进了一个别样的天地,我们开始新的旅程。你认为对“新”的理解不正确的是()
A.新的集体生活
B.新校园、新老师、新同学
C.新机会、新要求
D.由儿童到青年的发展新阶段
【答案】D
【解析】本题考查对初中生活的认识。分析可知,A、B、C对“新”的理解正确。D错误,初中阶段并非儿童到青年的发展新阶段,符合题意。本题是逆向选择题,故选D。
[2024亳州期末]晗晗准备以“初中阶段为我们的发展提供了新的机会”为论点,写一篇论文。下列素材可以为其论文提供正确论据的有()
①集体生活——涵养我们的品格
②新的课程——增加了学业负担
③社团活动——发展我们的兴趣
④社会实践——让我们远离学习
A.①②B.②④C.①③D.③④
【答案】C
【解析】本题考查初中阶段为我们的发展提供了新的机会。分析选肢:①集体生活——涵养我们的品格(√);②新的课程——增加了学业负想(×);应该是带领我们探索新的知识领域③社团活动——发展我们的兴趣(√);④社会实践——-让我们远离学习(×)应该是为我们打开认识社会的大门由上述分析可知,①③正确,故本题选C。
(2024浙江义乌春晗学校等六校第一次月考)进入初中后,我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是()
A.小青:阳光灿烂,积极进取
小华:学会学习,包容他人
小强:坚持已见,特立独行
D.小红:意志坚强,勇于探索
【答案】C
【解析】本题考查塑造“新自我”。分析可知,A、B、D三项对“新自我”的塑造恰当。C项对“新自我”的塑造不恰当。这是一道逆向选择题,故选C。
4.在中小学生与航天员展开的“天地对话”航天员刘伯明告诉学生:“中学在人的一生非常重要,是青年世界观、人生观、价值观成的关键时期,也是基础知识培养和个)趣发展的关键时期。”刘伯明的话告诉我初中阶段()
A.是我们人生观的固定期
B.对人生发展有决定性作用
C.距离我们择业还很遥远
D.对我们的人生具有独特价值
【答案】D
【解析】本题考查初中阶段对我们的人生具有独特的价值。刘伯明的话体现了初中阶段的重要性,D正确。A中“固定期”,B中“决定性作用”说法绝对,A、B错误;材料中未涉及择业,初中毕业时我们会面临升学或就业等选择,C不选。故选D项。
5.(2024吉林伊通期末改编)迈出小学的校门,走进中学的大门,一切变化都是一种新的开始。面对初中生活新旅程,我们需要做的是()
A.循规蹈矩,见机行事
B.另辟蹊径,我行我素
C.珍视当下,把握机遇
D.独树一帜,标新立异
【答案】C
【解析】初中生活为我们带来新的机会和可能,我们要珍视当下,把握机遇,C符合题意;我们要遵守纪律,但不能循规蹈矩,要不断超越自己,A错误;我们要遵守学校的规则,不能我行我素,B错误;我们要激发自己的潜能,但不能标新立异,D错误。故本题选C.
1.[2024重庆江津区期中]某中学开设了中国茶文化、解密电影密码、神奇的心理学效应等多样化的选修课程,充分体现了该中学“尊重自由,激发自觉”的办学理念。下列关于初中阶段开设选修课的认识,正确的是()
A.只要开设选修课就能够帮助我们成为最完美的自己
B.初中阶段开设选修课挤占了大量时间,会耽误学习
C.多样化的选修课程能够带领我们探索新的知识领域
D.初中阶段的选修课程会决定我们未来的人生规划
【答案】C
【解析】本题考查初中阶段为我们的发展提供了新的机会。多样化的选修课程能够带领我们探索新的知识领域,C符合题意。“只要………就能够…”“最完美的自己”说法绝对,A说法错误;初中阶段开设选修课不会挤占大量时间耽误学习,反而有利于我们学习新的知识,B说法错误;D夸大了初中阶段选修课程的作用,D说法错误。故选C项。
(2024吉林净月高新区期末)结合漫画《我上初中了》,谈谈跨入中学大门,新的学习生活给我们带来的挑战有()
①适应新的学习环境
②用各种办法结交新朋友
③一心扑在学习上
④适应新的学习方式
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】B
【解析】本题考查初中阶段带给我们的新机会和新要求。②排除,“各种办法”说法绝对;③排除,“一心扑在学习上”说法绝对。①④是初中生活带给我们的新挑战,符合题意。故选B项。
习近平总书记在北京大学考察时指出,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要()
①珍视当下,把准人生方向
②树立正确三观
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