上海市建平中学2023-2024学年高一下学期期末考试 数学 Word版含解析.docx

建平中学2023学年第二学期期末教学质量检测

高一数学试卷

（考试时间120分钟，试卷满分150分）

一、填空题（本大题共有12题，满分54分，第题每题4分，第题每题5分）

1.直线的倾斜角的大小为______．

2.已知复数满足，则__________

3.在等比数列中，已知，，则公比______．

4.已知直线过点，且与直线垂直，则直线l的一般式方程为______．

5.函数是偶函数，则______．

6.已知单位向量,的夹角为45°，与垂直，则k=__________.

7.在数列中，，若，则实数的取值范围为______．

8.在平面上画条直线，假设其中任意2条直线都相交，且任意3条直线都不共点，设条直线将平面分成了个区域，那么条直线可把平面分成______个区域．

9.已知单位向量与，向量在方向上的投影向量为，且，若与的夹角取值范围是，则的取值范围是______．

10.已知是实数，方程的两根在复平面上对应的点分别为和，若三角形是等腰直角三角形，则________.

11.已知，各项均为正数的数列满足，.若，则______.

12.已知复数，，，，，，若，且，则的最大值______．

二、选择题（本大题共有4题，第13，14题，每题4分，第15，16题，每题5分，满分18分）

13.已知是非零向量，则“”是“”的（）

A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件

14.已知等比数列，则直线和的位置关系是（）

A.相交 B.平行 C.重合 D.无法确定

15.已知直线，点、，设，，比下选项中命题都正确的为（）

（1）若，则线段中点在直线上

（2）若，则直线与直线平行

（3）若，则点、分布在直线两侧

A.（1）（2）（3） B.（1）（2） C.（2）（3） D.（1）（3）

16.对于不为常数数列的无穷数列，其中，设其前项的和为，若满足；对任意的正整数，均存在正整数，使得成立，则称为“可控数列”．现给出下列两个命题：

（1）存在等差数列为“可控数列”；

（2）存在等比数列为“可控数列”．则下列说法正确的是（）

A.命题（1）（2）均成立 B.命题（1）成立，命题（2）不成立

C.命题（1）不成立，命题（2）成立 D.命题（1）（2）均不成立

三、解答题（本题共有5题，满分78分）

17.已知直线l：，

（1）直线过定点P，求点P坐标；

（2）若直线l交x轴负半轴于点A，交y轴正半轴于点B，O为坐标原点，设三角形的面积为4，求出直线l方程．

18.已知向量，，设，．

（1）求函数的单调递增区间和对称中心坐标；

（2）当时，求函数的最大值及最小值．

19.已知数列前项和为，，其中是正整数．

（1）求的通项公式；

（2）数列满足，且，，求数列前项和．

20.人脸识别是基于人的脸部特征进行身份识别的一种生物识别技术．主要应用距离测试样本之间的相似度，常用测量距离的方式有3种．设，，则欧几里得距离；曼哈顿距离，余弦距离，其中（为坐标原点）．

（1）若，，求，之间的曼哈顿距离和余弦距离；

（2）若点，，求的最大值；

（3）已知点，是直线上两动点，问是否存在直线使得，若存在，求出所有满足条件的直线的方程，若不存在，请说明理由．

21.对于函数和数列、，若，，则称为函数的“影数列”，为函数的一个“镜数列”．已知，，．

（1）若为的“影数列”，为的“镜数列”，

（ⅰ）求的值；

（ⅱ）比较和的大小，并说明理由．

（2）若为函数的“影数列”，为函数的“镜数列”，现将与的公共项按从小到大的顺序重新构成数列，试问在数列中是否存在连续三项构成等比数列？请说明理由．

建平中学2023学年第二学期期末教学质量检测

高一数学试卷

（考试时间120分钟，试卷满分150分）

一、填空题（本大题共有12题，满分54分，第题每题4分，第题每题5分）

1.直线的倾斜角的大小为______．

【答案】

【解析】

【分析】根据直线的斜率求直线的倾斜角大小.

【详解】直线的斜率，

设直线的倾斜角为，则，又，所以．

故答案为：

2.已知复数满足，则__________

【答案】

【解析】

【分析】根据复数的乘除运算及复数的模的运算公式即可求解.

【详解】因为复数满足，所以，所以.

故答案为：.

3.在等比数列中，已知，，则公比______．

【答案】

【解析】

【分析】将用首项和公比来表示，建立关于公比的等式求解即可．

【详解】解：，

解得：．

故答案为：．

4.已知直线过点，且与直线垂直，则直线l的一般式方程为______．

【答案】

【解析】

【分析】首先利用直线垂直设直线方程的一般形式，再代入点，即可求解.

【详