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道德与法治
今年广州市初中学业水平考试道德与法治试题，把广州发展新质生产力、广东美术馆白鹅潭馆区免费开放、国内首创5G超远程机器人肝胆手术等素材都纳入了题目。
“今年试题贴近学生生活，力求创设生动有趣情境，引导道德与法治课上得有意思。”广州市有关教学研究专家说，试题命制应用新结构教学评框架，强调科学规范严谨，发挥中考道德与法治学科作为义务教育阶段最好一堂思政课铸魂润心的作用。
试题材料的选取和问题的设计坚持五育融合理念，引导学生争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
广州市有关教学研究专家介绍，试卷第23题讲述焦裕禄的事迹，要求考生以“学习思政课投身强国行”为题撰写短文谈感悟，“题目回应了焦裕禄逝世60周年这一时间节点，引导考生反思自己的思政课学习，‘扣好人生第一粒扣子’，从而考查其对知识点的掌握程度”。
在情境设置上，今年试题不回避热点，不错开重点，而是迎着热点上，聚焦重点考。
“比如试题关注本地高质量发展的突出成就，涉及广州大力推进新型工业化、坚持‘产业第一、制造业立市’，广东推进‘百县千镇万村高质量发展工程’等话题。”广州市有关教学研究专家说，在选择题上，聚焦互联网影响、粮食与用餐等主题；在非选择题上，聚焦爱国主义教育法、共建“一带一路”成就、学习思政课等主题，都和学生的日常生活息息相关。
在传统道德与法治教学中，学生往往需要“死记硬背”来获得高分。
广州市有关教学研究专家表示，试题考查以大概念为核心的结构化知识，避免纯记忆性内容考查，把考生从死记硬背、生搬硬套中解脱出来，倡导不记考不了、只记考不高，引导初中道德与法治课教学改革，促进学生学习减负提质增效。
如今试题更注重考查小初衔接相关内容，如试题中宪法的法律效力与六年级的“宪法是根本法”等内容具有衔接性、进阶性。
“这些试题体现思政课一体化建设要求，意在引导小学师生重视道德与法治课教学、初中教师学习并落实相关课程标准要求。”广州市有关教学研究专家说。
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