七年级数学下册讲义(北师大版)第四章第04讲 思想方法专题:判定三角形全等之三大基本思路(3类热点题型讲练)(解析版).pdfVIP

七年级数学下册讲义(北师大版)第四章第04讲 思想方法专题:判定三角形全等之三大基本思路(3类热点题型讲练)(解析版).pdf

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第04讲思想方法专题:判定三角形全等之三大基本思路(3类

热点题型讲练)

目录

【类型一已知两边对应相等解题思路】1

【类型二已知两角对应相等解题思路】3

【类型三已知一边一角对应相等解题思路】6

【过关训练】8

【类型一已知两边对应相等解题思路】

基本解题思路:

已知两边对应相等:①找夹角对应相等(SAS);②找第三边对应相等(SSS).

ACAEABC

例题:如图,ABAD,,与△ADE全等吗?为什么?

【答案】△ABC≌△ADE,理由见解析.

【分析】根据全等三角形的判定定理求解即可.

【详解】解:△ABC≌△ADE.

理由:在ABC和△ADE中,

因为ABAD,BACDAE,ACAE,

△ABC≌△ADESAS

所以.

【点睛】本题主要考查三角形全等,牢固掌握三角形判定定理是解题关键.

【变式训练】

1.如图,ABDF,ACDE,BECF.求证:△ABC≌△DFE.

【答案】过程见详解

【分析】利用三条边对应相等的两个三角形全等来证明即可.

【详解】证明:∵BECF,

∴BEECCFEC,即BCFE,

又∵ABDF,ACDE,

△ABC≌△DFESSS

∴,

【点睛】本题主要考查三角形全等的判定,熟记判定定理是解题关键.

AB∥CEABCDACCEABCCDE

CA≌

2.如图,,,三点在同一直线上,,,.求证:.

D

【答案】见解析

CDESAS

【分析】由平行线的性质得到BACDCE,由SAS即可证明ABC≌.

【详解】解:AB∥CE,

BACDCE,

ABCCDE

在和中,

ABCD

BACDCE,

ACCE

CDESAS

ABC≌.

【点睛】本题考查全等三角形的判定,关键是掌握全等三角形的判定方法.

3.如图ABAD,CBCD,AC,BD相交于点.

E

()△ABC△ADC

1求证;

()求证.

2BEDE

()

【答案】见解析;

1

()见解析.

2

()

【分析】1根据全等三角形的判定即可得到结论;

()

2根据全等三角形的性质可知角相等,再根据全等三角形的判定可知ABE≌ADE,进而得出线段相等.

ABCADC

【详解】()解:在和中,

1

ABAD

∴ACAC,

BCCD

ABC≌ADCSSS

∴,

(2)解:∵ABC≌ADC,

∴BACCAD,

∴在ABE和ADE中,

ABAD

∴BACCAD,

AEAE

ABE≌ADESAS

∴,

∴BEDE,

【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,熟练全等三角形的判定是解题的关键.

【类型二已知两角对应相等解题思路】

基本解题思路:

已知两角对应相等

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