诗歌语言题目类型以及答题步骤.pdfVIP

考查方式

考查方式

1.以赏析生动传神的词语或“诗眼”的方式考查——

炼字型或诗眼型

2.以赏析作品中的关键词语的方式考查——关键词

型

3.以比较词语或句子的优劣的方式考查——比较鉴

赏型

4.以鉴赏诗词语言特色的方式考查——语言特色

型

一、炼字型或诗眼型

这类题目要求品味字的妙处。答题时不能把该

字孤立起来分析，要放在句中并结合诗句及全诗的

意境情感来分析。

【解答步骤】

步骤一：（点出诗眼）解释该字的含义。

步骤二：（紧扣诗眼）展开联想把该字放入句中

描述句意。

步骤三：结合表达技巧阐述该字的表达效果，点

出该字营造了怎样的意境或表达了怎样的情感。

例1春日即事

李弥逊

小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。

车尘不到张罗地，宿鸟声中自掩门。

[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州

市）人，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降

政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。

请对首句中的“网”字进行赏析。

网，网住的意思。/作者由丝丝小雨想到了用

雨丝织成的网；再由丝网及暮春，想到要把春天网

住，即留住春天。/这个想象、比喻非常生动、新

例2过香积寺

王维

不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。

泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。

【注解】①安禅：佛家术语，即安静地打坐，在这里指佛家思想

②毒龙：用以比喻世俗人的欲望。

古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指

一句诗最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中

的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要分析。

“诗眼”分别是“咽”、“冷”。/“咽”即呜咽之意，“冷”

即阴冷之意。/山中的泉流由于岩石的阻拦，发出低吟，

仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎

显得阴冷。/“咽”、“冷”两字绘声绘色、精练传神地显示

出山中幽静孤寂的景象，表现了作者恬静的心境。

例3孤雁杜甫

孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。

望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

[注]这首诗作于大历初年杜甫旅居夔州期间。

古人有“一诗之眼”的说法。这首诗的“诗眼”是哪个字？

以颔联为例，说说是如何体现诗眼的?

诗眼是“孤”，即孤独之意。/“谁怜一片影，

相失万重云”，意思是“一片孤单的雁影

，遗失在

万里云天中，有谁会心生怜意啊”。/

“一片”、“万

重”对比，构成极大反差，极言其“孤”；“谁怜”二

字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。颔联

形象地写出路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。

（2011天津卷）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

骤雨

华岳

牛尾乌云泼浓墨，牛头风雨翩车轴。

怒涛顷刻卷沙滩，十万军声吼鸣瀑。

牧童家住溪西曲，侵早骑牛牧溪北。

慌忙冒雨急渡溪，雨势骤晴山又绿。

问：第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果？

请结合诗句简析。（2分）

答案：“卷”从视觉角度，写出了骤雨袭来时的迅猛

态势。“吼”从听觉角度，写出骤雨声势之大。

（2010湖南卷）阅读下面一首宋诗，然后回答问题。

好事近

陆游

湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白蘋红蓼，映一蓑新绿。

有沽酒处便为家，菱芡四时足，明日又乘风去，任江南江北。

【注】本词写于作者54岁东归江行途中。

问：赏析上片“映一蓑新绿”句中的“蓑”“映”二字的巧妙之处。

答案：“蓑”字勾连“新绿”，“新绿”如蓑，引人联

想，近观长短参差，远望绵延润泽，形象生动。

“映”字体物甚细，