《咬文嚼字》剖析.ppt

有三位作家聚在一起吃饭。甲说：“吃在中国。”乙说：“在中国吃。”丙则长叹曰：“在吃中国。”体会着三个人所说的话的不同意味。“吃在中国”：食文化在中国。“在中国吃”：想吃美食，到中国去!“在吃中国”：是动宾短语，作家感叹那些用公款吃喝的人任意挥霍国家财富，吃穷了中国，针砭深刻！可见短语变序，就产生了不同的含义。这就是我们要“咬文嚼字”的原因。甲说：吃在中国乙说：在吃中国无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。“套板反应”弊端：套语滥调，全无新奇。实例道理郭沫若改字······························句式不同情感不同（“你是没有骨气的文人”一句的修改）王若虚改《史记》······················字数不同情境不同（李广射虎一段的改写??）韩愈改诗································字眼不同意境不同（“僧推月下门”一句的推敲?）苏东坡写《惠山烹小龙团》（三、四句的剖析?）?················善用联想意蕴丰富?做诗文的人从古籍中找辞藻、乞灵（“柳腰桃面”等套语的评述）·········套用滥语全无新意最后一节讲了哪些内容？①咬文嚼字的目标②咬文嚼字的要求③咬文嚼字的方法避免套板推陈出新1.那女子长得柳腰桃面，真是沉鱼落雁、闭月羞花。2.东家之子，增一分则太长，减一分则太短，着粉则太白，施朱则太赤。（宋玉《登徒子好色赋》）3、乐府民歌《陌上桑》：“行者见罗敷，下担捋髭须；少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄，来归相怨怒，但坐观罗敷。”套语滥调，全无新奇。句式不同意味不同字数不同意味不同字眼不同意境不同思想感情善用字的联想意义套板效应结构全解——既是作者的建议，也是作者的期望，也是一位文坛耆老对年轻人的指点，真诚而平易。无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的句子只有一个,真正适用的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。——福楼拜对莫泊桑如是说朱光潜：

(1897--1986)安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家。我国现代美学奠基者之一。

代表作：《谈美书简》《文艺心理学》《论诗》等方苞刘大櫆姚鼐文章特点：简洁，朱光潜早年曾在桐城派古文学私塾中读书，旧学功底很深。本文是一篇文艺随笔文艺随笔：也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议；篇幅短小；既发议论又谈感受，行文自由，语言精辟，议论形象。咬文嚼字的含义“咬文嚼字”有以下几个意思，A、过分地斟酌字句。B、形容卖弄才学。C、形容强词夺理或狡辩。下列各句中的“咬文嚼字”的分别是什么意思：1、学习文件不能只咬文嚼字，关键是领会文件的精神实质。2、此君肚里学识稀薄,但在人前说起话来却常常咬文嚼字，极尽哗众取宠之能事。3、此事明明是你错了,你再咬文嚼字也毫无用处。（A）(B)(C)倒涎茗烟锱铢必较没镞剥啄岑寂清沁蕴藉俗滥灞桥付梓王嫱尺牍识记生词xiánmíngzīzhūzúbōcénqìnyùnjièlànbàz?qiángdú但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和感情。跳读理解“咬文嚼字”的新含义用文中语句回答。讨论：文章最后一段中说“以上只是随便举几个实例，说明咬文嚼字的道理”。文章举了哪几个“实例”？说明了哪些“道理”？1、演员替郭沫若改台词

2、王若虚改《史记》“李广射虎”

3、“推敲”的推敲

4、《惠山烹小龙团》中两句的剖析