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类型一青少年做法类
青少年应当如何做,是常见的一种设问方式。设问一般是:“……青少年应该怎么做”“……你准备怎样做”等。
解答此类试题,考生首先要明确国家和社会对该问题的态度、导向和对策,然后依次联系自己应如何应对或落实。一般会从以下几方面来作答:思想上:树立……意识,增强……观念,提高……能力;行动上:在学习上,我们应该……;在生活上,我们应该……;在工作上,我们应该……影响他人上,勇于批评指正……不良行为,坚决与……作斗争。
(2019·滨州中考)请阅读以下材料,结合所学《道德与法治》课相关内容,简要回答下列问题。
情景一:星期一,王青来到学校,发现门口增加了两名交警,学校还更新了校园监控设备。
情景二:2017年12月4日,教育部颁布的《义务教育学校管理标准》规定,学校应“坚持免试就近入学原则,实行均衡编班,不分重点班与非重点班”等。同时还特别强调,“严格要求教师尊重学生人格,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。”
情景三:我市实验学校举办法制教育讲座。市××院刘警官其中讲到某中学学生小李受社会不良青年的影响,经常旷课、抽烟、上网吧,父母对此不闻不问。后来,小李与社会青年一起持刀抢劫时被抓,最终因抢劫罪被判刑。
请谈谈我们青少年应树立哪些法治观念,做一名合格公民。
【解析】本题属于青少年做法类,考生可从提高道德修养,增强法治观念,谨慎交友等方面回答。
【答案】树立法律意识,依法自律,遵纪守法;加强道德修养,抵制不良诱惑;谨慎交友;防微杜渐,从小事做起,预防违法犯罪等。
1.(2019·滨州中考)(节选)【做最美学生创和谐校园】
某校发出了“做最美学生、创和谐校园”的倡议。初三(4)班学生积极响应学校倡议,组织召开主题班会。同学们围绕着学校开展这次活动的意义以及如何“做最美学生、创和谐校园”两个角度展开了讨论,并结合自己的观察和切身体验,踊跃发言,建言献策。
假如你是本次班会的主持人,请你总结同学们的发言,完成最后陈述。
做最美学生、创和谐校园,我们应该做到:
2.(2019·滨州中考)(节选)材料一:改革开放以来,中国共产党领导全国人民建设中国特色社会主义,根据特定阶段面临的问题、形势和任务,提出了一系列引领发展的新理念。从“发展是硬道理”到“三个代表”重要思想,从科学发展观到“五位一体”总体发展布局,从“四个全面”战略布局再到“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念,科学回答了“实现什么样的发展,怎样发展”的重大问题,不断引领中国特色社会主义事业全面发展。
材料二:“十三五”规划期间,中国面临全面建成小康社会的重大战略任务,需要承继以往成功的经验,同时又要与时俱进,不断探索和创新。
你所在班级准备围绕“全面建成小康社会,我们在行动”这一主题进行研究性学习,请你参与并探讨下列问题。
全面建成小康社会,实现中国梦,青少年时刻准备着。你认为青少年应该树立哪些正确的意识,做好哪些应有的准备?
类型二意义类
此类试题的设问方式主要是针对所给材料中的“某一做法”或“某一事件”有什么意义来设问。试题一般会链接社会热点素材,给出一种现象、行为或者措施,要求考生分析材料中现象、行为或者措施产生的影响,一般是积极的影响(意义)。
首先,答案要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料(抓住材料的关键词、关键句)。“意义”类题目在组织答案时常用的关键词为:“是……的客观要求”“有利于……”“推动了……”“促进了……”“增强了……”等。
其次,解答时要遵循由小到大,由直接到间接,由微观到宏观,由近及远的原则,做到条理清晰。答题要点要紧扣材料,同时要联系实际,结合党和国家的方针政策,体现时代性。
最后,要注意多角度组织答案,力求全面准确,体现一定的综合性,答题要点应结合教材知识。
(2019·滨州中考)(节选)【做最美学生创和谐校园】
某校发出了“做最美学生、创和谐校园”的倡议。初三(4)班学生积极响应学校倡议,组织召开主题班会。同学们围绕着学校开展这次活动的意义以及如何“做最美学生、创和谐校园”两个角度展开了讨论,并结合自己的观察和切身体验,踊跃发言,建言献策。
假如你是本次班会的主持人,请你总结同学们的发言,完成最后陈述。
学校开展此项活动的意义:_______________________________________
【解析】本题考查社会主义核心价值观、精神文明建设等相关知识。本题属于意义类题目,解答此问,考生只要从有利于提高学生的思想道德水平;有利于净化校园风气;有利于促进我国社会主义精神文明建设等方面回答即可。
【答案】①有利于提高学生的思想道德水平,促进学生的身心健康成长。②有利于引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,做文明守纪的好学生。③有利于净化校园风气,创造和谐安全
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