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1.43+
有理数的加减(种题型基础练能力提升练)
题型一:有理数加法
一、单选题
23-24··
(七年级上安徽阜阳阶段练习)
1.比-1大2的数是()
A.1B.-3C.2D.3
23-24··
(七年级上安徽淮北阶段练习)
2.计算24(-23)的结果是()
A.-1B.-47C.1D.47
23-24··
(七年级上福建厦门阶段练习)
3.把8-(4)(-6)-(-5)写成省略括号的和的形式是()
A.8-4-65B.8-4-6-5
C.8(-4)(-6)5D.84-6-5
19-20··
(七年级上安徽亳州期中)
4.下列运用加法交换律正确的是()
A.-3-89-11=-3-811-9B.-38-9-11=-1138-9
C.-85-213=-8-2513D.-85-2-13=-825-13
2022··
(云南昆明三模)
5.《九章算术注》中用不同颜色的算筹(小棍形状的记数工具)分别表示正数和负数(白色
1(21)(-32)=-112
为正,黑色为负),如图表示的是的计算过程,则图表示的过程是在
计算()
A.(-13)(23)=10B.(-31)(32)=1
C.(13)(23)=36D.(13)(-23)=-10
23-24··
(七年级上安徽六安期中)
试卷第1页,共10页
6.手机移动支付给生活带来便捷.如图是小明某日微信账单的收支明细(正数表示收入,
负数表示支出,单位:元),则他当天微信收支的最终结果是()
-19.00
微信红包来自邓某某
滴滴出行-8.00
扫二维码付款给某早餐店-5.00
A6B8C5D19
.收入元.支出元.支出元.收入元
二、填空题
23-24··
(七年级上安徽亳州阶段练习)
7.计算-23的结果是
23-24··
(七年级上安徽蚌埠期中)
12
8.大于-2而小于1的所有整数的和是.
23
23-24··
(七年级上安徽合肥阶段练习)
9mnm-2023n
.若、为相反数,则
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