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第01讲数学与我们同行
课程标准学习目标
1.理解数学在生活
①体会数学与生活的密切联系,感受数学的广泛应用;②培养用数中的各种应用;
学的眼光观察世界、用数学的思维思考世界、用数学的语言表达世界2.培养数学应用和
的能力;创新思维;
③提高对数学的学习兴趣和应用意识,加强学生间的交流.3.提升对数学的兴
趣和热爱.
试卷第1页,共14页
知识点一、生活中的数学
我们生活在丰富多彩的数学世界中,我们的生活中也与数学息息相关
如图所示的是一座房子的平面图,组成这幅图的几何图形有三角形、长方形、梯形.
1.王慧同学不但会学习,而且也很会安排时间干好家务活,煲饭、炒菜、擦窗等样样都行,
是爸爸妈妈的好帮手,某一天放学回家后,她完成各项家务活及所需时间如表:王慧同学完
成以上各项家务活,至少需要分钟.(注:各项工作转接时间忽略不计)
洗饭煲、洗
家务项目擦窗洗菜炒菜(用煤气炉)煲饭(用电饭煲)
米
完成各项家务所需5分4分
3分钟20分钟30分钟
时间钟钟
知识点二、图形中的数学
2“”
.河图洛书是中国古代流传下来的两幅神秘图案,被誉为宇宙魔方,是中华文化、阴阳
五行术数之源.
“”19
【思考】根据洛书,将数字~填入方格中,能获得哪些规律呢?
试卷第2页,共14页
知识点三、数字与生活
11812/
.身份证号码:第二代身份证号码共有位,第、位数字表示此人所属省(自治区直
3456714
辖市),第、位数字表示此人所属市,第、位数字表示此人所属县,第至第位,
15161717
依次表示此人的出生年月日,第、、位是顺序码,其中第位数字表示性别,奇数
表示男性,偶数表示女性,第18位数字是校检码,由0—9中的数字,或者是大写的“X”表
示.
2.学籍号:与身份证号类似,通过学籍号可以得到学生所属省、市、县、学校、入学年份
等信息.
知识点四、图形与生活
在我们的生活中,图形不仅能够美化我们的生活,还包含着丰富的信息.
1logo1logo
.一些,如图()是北京奥运会,从图中我们得到北京奥运会时间、地点等重要
信息;
2
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