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疫情后复工复产的心得体会7篇

疫情后复工复产的心得体会篇1

现阶段我国新冠肺炎疫情防控工作已呈良好趋势，面对国际新冠肺炎疫情势态，国际化经济冲击以及国家社会经济发展需求，全国党委党组织以及党员干部们同心协力、冲锋在前、“掌舵扬帆”，为我国加快恢复生产生活秩序及全面决胜小康做好准备。

“扬起帆”，做保障，强发声。所谓“欲穷千里目，更上一层楼”，推动我国复工复产进程，需要党员干部们“占领高地”“扬起风帆”，参照国内外新冠肺炎疫情防控和经济运行形势，全面部署、积极动员、有效推进。在此基础上成立领导机构、建立运转机制、制定复工方案，切实发挥全国各党支部在防控一线战斗堡垒作用。恢复生活生产正常秩序必然面对返岗返学等系列问题，各级党委党组织要做好物资、消毒、安全等保障措施，确保恢复过程不“出岔子”、不“捅娄子”。党员干部要在各部门统一行动进程中带头加强思想引导，紧扣宣传主旋律、及时传达正能量、凝聚思想与共识，积极营造“同心抗疫，共克时艰”的良好氛围。

“掌好舵”，提气势，坚信心。越到紧要关头，越要克服思想麻痹、侥幸心理、厌战情绪等消极心态；越到决胜时刻，越要秉持“守土有责、守土担责、守土尽责”的主体责任，掌好复工复产的“责任之舵”，并落实到每一个党员干部群众身上，既扫自家“门前雪”，还清他人“瓦上霜”，戮力同心，共渡难关。因此，严格贯彻防控要求，不仅仅是个人的“战役”，还要提气势，强化正面宣传引导，扩宽媒体传播渠道，夯实群众舆论基础，让党员干部冲锋在前的姿态发光发热，感召更多有生力量投入其中。党员干部还应当有“不畏浮云遮望眼”的信心，顽强面对疫情冲击，展现“拨开云雾见青天”的勇气，切实完成复工复产计划。

“定航线”，讲纪律，开好局。党员干部在兼顾疫情防控与复工复产过程中，不仅要有喊喊口号、拉拉人气、做做动作这样的表面功夫，还要定好“航线”、找准目标、深入一线，想群众所想，知群众所需，感群众所感。“走基层、解难题、抓落实”，各级党委党组织深入乡镇、社区、防疫一线，将心比心，为防疫做贡献，为人民谋幸福。“任重而道远”，党员干部们既要做好“两手抓、两手硬”工作，也要讲纪律、守规矩、听安排，不敷衍塞责、不拖泥带水、不以权谋私，“守初心、担使命”，用一颗颗“赤子之心”展示党性党辉。同时党员干部们应讲政治、顾大局、敢担当，力争创新工作方式方法，完善工作运行举措，推动工作有序开展，以只争朝夕、不负韶华的精气神抓好开局。

当前我国防范疫情输入压力不断加大，复工复产和经济社会发展面临新的困难和风险。全国各地党委党组织要充分做好应对外部环境变化的准备，群策群力驶过疫情“险滩”，众志成城迎接复工复产。

疫情后复工复产的心得体会篇2

我带的学生叫丁可，今年10岁，与别的康复老师所带的聋哑学生不同，他是一名智障儿还有轻度的自闭症，不爱与人交流，也容易情绪躁动。在康复过程中，我下了很大的功夫，所做的努力都是为了让我的学生能跟正常孩子一样拥有一个欢声笑语的世界。每个学生的情况不同，康复方法要因人而异，以下是我的一些心得体会：

1、让他熟悉我，相信我。由于自己刚从学校出来，还在实习阶段，不管是从专业知识还是经验累积方面都有很多的不足，所以当知道要接手康复工作的时候压力很大，因为我从来没有接触过康复教学，很多事情还不是特别了解，所以我经常向别的康复教师学习，还请教过学校的领导和有经验教学的老教师。同时别的老师上课时自己看着观摩体验，多接触多了解。丁可一开始特别抵触上康复课，所以他对我的抵触很大，我叫他时他会大声喊叫，站在他身边他也会跑开，离我很远，越是强制性的让他学习他反抗的更厉害。我知道强迫学习没有用，所以我苦思悯想了些办法：首先要让他从心里接纳我愿意和我呆在一起，平时看到他我会叫住他，下课时间他在玩的时候我会走过去问他这怎么玩教我玩，他情绪好的时候会多花时间跟他呆在一起让他习惯我，慢慢由开始的排斥变成你问他答，你叫他他会跑过来，这样可以更好的进行康复工作。

2、学校与家庭相配合。丁可主要的问题是跟人交流完全没有眼神交流，即使回答你也不会看着你的眼睛而是盯着别处。开始的康复过程我是从五官开始，主要是认识眼睛，在认识的过程中我会让他用手指，比如认眼睛“丁可，付老师的眼睛在哪，你用手指指可以吗？付老师不知道在哪，丁可知道吗？”他就会用自己的手指着我的眼睛，也会用眼睛偷偷的盯着我看，虽然时间很短，但愿意开始对视，每次叫丁可名字的时候，我会强调让他盯着我的眼睛回答我，长久下来他形成习惯，我叫他的时候他应我不用我强调他也会看着我眼睛，也许时间很短，但对我来说却非常的高兴也有一种满足感，因为我们一起克服了一个大的困难：他愿意看着别人的眼睛说话了。

如果只是在学校对