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  • 2024-08-28 发布于河南
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公差与测量技术课程标准

公差与测量技术课程标准

一、课程基本信息

课程代码JXZ000187适用专业机械制造技术

总学时27总学分1.5

大纲制定时间2016.9第几次修订1

大纲修订人大纲审核人

先修课程:机械制图与CAD、机械设计基础

后续课程:机加工实训、数控加工工艺与编程、钳工实训、毕业论文(设计)。

课程类型:B

二、课程性质

(一)课程的性质与作用

本课程是机电类专业的重要基础课程。课程既涉及机械制图,机械设计等设计类

课程,又与机械设计与制造,数控加工工艺与编程等课程紧密结合,是联系设计与制

造的纽带。本课程的开出重在学生对公差配合基础理论的认识、掌握,令学生获得公

差配合设计、应用及零件精度检测能力。学生毕业后能胜任机械设计任务中零部件的

公差、配合设计和加工精度、装配精度的检测任务。使学生在机械零部件的设计过程

中对公差与测量技术知识的运用能令设计更加合理,可靠,经济。课程注重训练学生

通过查阅相关技术数据资料、表格从而获得设计数据,达到对零部件由图样设计进入

精度设计的高层次学习与训练的目的,为学生毕业前的毕业论文(设计)以及毕业后

在相关岗位上从事机械设计与制造,数控加工工艺与编程,机械检测与维修等工作打

下坚实基础。

(二)课程的地位

公差与技术测量是机械设计与制造专业一门重要而且必修的专业基础理论课程,

也是专业实践性很强的专业技能课程。本课程的学习是对机械制图与CAD和机械设计

基础课程学习效果的巩固,是对机械设计基础等课程学习效果的提高与充实。具备零

部件、装配精度设计能力是机械专业综合素质的具体体现。这种素质将令得学生在学

(三)课程设计的具体内容

基础理论辅导学习23学时,课内检测及设计实训4学时

五、课程的目标

(一)总目标

本课程具有较强的理论性和实践性,要求学生对本课程的基础理论和精度检测技

能熟练掌握,着重培养学生实事求是,科学严谨,认真细致,优化思维,综合协调的

素质,为后续课程的学习打下良好基础,

(二)具体目标:

名称目标内容

1、掌握互换性不同类型的特点及其应

用场合

2、了解测量的基础知识,熟悉测量误

差的数据处理方法

3、熟悉偏差,公差的特点及掌握标准

公差等级、基本偏差表的查阅方法;

知识4、了解配合种类的获得方法,熟悉不

目标同配合性质的应用场合

5、掌握几何公差项目公差带的特点和

意义及其标注规范

6、熟悉几何误差的评定与检测原则,

掌握几何误差项目的检测方法

7、熟悉尺寸公差与几何公差的转移关

系及不同公差要求的应用场合

8、熟悉设计光滑极限量规的步骤和内

9、熟悉典型零件的公差配合及检测方

1、能根据零件的使用性能要求设计尺

寸、配合公差,合理选用配合种类

2、能根据零件的精度要求和加工内容

合理选择量具

能力

3、能熟练地对尺寸精度和几何精度进

目标

行检测

4、能运用误差检测数据进行数据处理

5、能独立地对光滑极限量规进行设计

6、能独立地对典型零件进行常规检测

1、培养学生认真、细致、严

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