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2024年中小学四有好老师事迹材料（通用16篇）

依据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。那么关于中学校四有好老师事迹材料有哪些呢？以下是我整理的一些关于中学校四有好老师事迹材料，仅供参考。

2024年中学校四有好老师事迹材料（篇1）

韦__，现为磐安县尖山镇中心学校的老师。韦老师1996年参与工作，20__年加入中国共产党。始终以“党员老师先锋模范”的标准严格要求自己，更以“扎根农村教育，做一名好老师”为目标，勤勤恳恳，以一颗火热的心，无尽的爱投入到教育事业当中，在小小的三尺讲台上，用自己的真情和汗水演绎着精彩篇章。

韦老师是同学心目中的智者，带领他们走进学问的殿堂；是领导眼中的好主任，干劲十足，工作负责；是同事眼中的好榜样，工作力量强，班级管理精彩；是丈夫眼中的工作狂，起早摸黑，加班加点。从教以来，韦老师始终担当班主任，始终用爱心、细心、急躁教育着每一个孩子，以自己的真诚无私赢得了同学的敬重和宠爱。她所带的班级学风浓、分散力强，每次竞赛都名列学校前茅，多次被评为校先进班集体。她个人曾多次被评为优秀班主任，20__年被评为省师德楷模。

韦老师有着一颗博爱之心，对同学，她绝不以家庭出身分凹凸，以智力好坏定亲疏，以成果好坏分优劣。尤其是对待“需帮生”，她从不戴“有色眼镜”，而是为他们“开小灶”，直到他们的学习力量大幅提高。对于行为特别的孩子，韦老师观其言，察其行，总能够换位思索，多给他们一点时间，潜移默化、循循善诱。张同学是一个非常淘气捣蛋的同学，平常同学都不愿与他交伴侣，但他对体育非常爱好，韦老师就鼓舞他参与运动会。由于他参与训练特别投入，所以打架生事少了。运动会时，竟为班级赢得了荣誉，行为习惯有了很大转变，也慢慢找回了自信。还有另一个问题同学张同学，由于小时候身体不好，家人过于宠爱，行为习惯较差，喜爱自说自画。但他脑子特殊机智，韦老师就抓住他爱动脑的特点，上课常常请他发言，发觉有点滴的进步就大加欣赏，支配同桌在学习上关心他，习惯上督促他。一学期下来张同学有了明显的进步。

韦老师以身作则，严以律己，她自己首先为同学树立榜样。多年来，她从不请事假，即使请了病假，也是惦念着同学，尽早赶回。她每天总是早早地来到班上和同学一起早自修，晚上等同学都睡下了，她才能安心地离开学校。她对同学也是严格要求：不迟到，不早退。同时要求同学敬重师长，乐于助人。她用自己的言和行为去感染同学，让同学受到潜移默化的影响，形成良好的品德和人格。

韦老师平易近人，真诚和同学交伴侣。无论在课堂上还是在课外，她都喜爱与同学进行公平沟通，完全没有高高在上的架势。对同学的家庭状况、性格爱好也都了如指掌。所以同学中有谁家遇到了困难，都情愿跟她说，她也总是尽力去关心解决。有一天，韦老师在讲台上发觉了一张小纸条，上面写着他的父母离异了。一看字迹，韦老师就知道这是陈怡君同学写的。她立刻找他谈话，消退了他的紧急、忧虑。多次与他的父母联系，盼望他们多多关怀孩子，尽量削减对孩子的损害。另一女生母亲刚去世不久，她心情低落，明显影响了学习。韦老师多次找她谈话，并在学习上激励她，慢慢地，她恢复了往日的笑容。

韦老师非常关怀同学的生活身体状况。班上大部分同学是住宿生，他们的衣食住行都得班主任操劳。只要一上班，从星期一到星期五，从早晨到夜晚，韦老师都坚持比同学起得早、睡得晚。每天晚上到寝室里签到时，都要一个寝室一个寝室亲自察看。天冷了，提示他们多穿衣服；天热了，提示他们不要暴晒，不要暴饮暴食；下雨了，提示他们要带好雨伞；周五放学，提示他们要留意交通平安……她经常被孩子们亲切地称为“医生”。她的办公桌上有一只小药箱，里面放着午时茶、创可贴等一些常用药品，使同学的小病小痛能得到准时缓解。去年，韦老师发觉班里有一位同学，总是眼睛痛，一了解，才得知他读幼儿园时就这样多次发病了，家长却从不在意。通过多次沟通，多次督促，家长才带这位同学到医院检查。医生说他可以带眼镜矫正，还说再晚一点就很难恢复了。现在，这位同学已经基本恢复了健康。

“教育本身就意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”从初登讲坛的青涩，到今日的沉稳娴熟，韦老师用真情和汗水摇动了一棵又一棵小树苗。

“没有爱就没有教育”，爱是信任的基础和前提。韦老师情系教育，心系同学。在她的眼里，同学就是她的孩子，同学就是她生命的原动力。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切。”作为一名党员老师，韦老师她靠着对事业的痴心，对同学的仁爱之心，对工作的热心，对将来的信念，兢兢业业，无私奉献，在平凡的教育岗位上奏响了不平凡的爱的赞歌！

2024年中学校四有好老师事迹材料（篇2）

从师范学校毕业，我心怀自己的幻想走上了