贵州省毕节市语文初三上学期2024年自测试题及答案解析.docxVIP

2024年贵州省毕节市语文初三上学期自测试题及答案解析

一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）

1、下列加点字注音完全正确的一项是：

A.憔悴（qiáocuì）倔强（juèjiàng）

B.玷污（diànwū）滑稽（huájī）

C.镂空（lòukōng）脊梁（jíliáng）

D.贮蓄（chǔxù）澎湃（péngbài）

答案：B

解析：

A项中的“倔强”应读作juéjiàng；

B项全对，“玷污”读diànwū，“滑稽”读huájī；

C项中的“脊梁”应读作jǐliáng；

D项中的“贮蓄”应读作zhùxù，“澎湃”应读作péngpài。

2、下列词语中没有错别字的一项是：

A.嘹亮分岐花枝招展

B.搓捻淅沥不求甚解

C.云宵祷告截然不同

D.决别徘徊翻来复去

答案：B

解析：

A项中的“分岐”应写作“分歧”；

B项全对，无错别字；

C项中的“云宵”应写作“云霄”；

D项中的“决别”应写作“诀别”，“翻来复去”应写作“翻来覆去”。

3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.在老师的谆谆教诲下，我决心洗心革面，改掉自己的坏毛病。

B.这篇散文把桂林山水描写得形象逼真，读完使人有身临其境之感。

C.在这次运动会上，他们齐心协力，终于取得了团体第一的好成绩。

D.他俩为了这个问题争得面红耳赤，谁也不让谁。

答案：A

解析：A项中“洗心革面”指清除旧思想，改变旧面貌，比喻彻底悔改，与语境中“改掉自己的坏毛病”不符，使用不恰当。B项“身临其境”指亲自到了那个境地，与“读完使人有”搭配恰当。C项“齐心协力”指思想认识一致，为了一个目标而共同努力，符合语境。D项“面红耳赤”形容因激动或羞愧而脸色发红的表情，符合语境。

4、下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次学习，使我受益匪浅。

B.为了防止疫情不再蔓延，我们必须采取有效的措施。

C.《水浒传》是我国四大古典名著。

D.能否取得优异的成绩，关键在于平时的努力。

答案：D

解析：A项中“通过”和“使”连用导致句子缺少主语，应去掉其中一个。B项中“防止”和“不再”语意重复，应去掉“不再”。C项中“《水浒传》”是作品名，不是“名著”，应在句末加“之一”。D项表述清晰，没有语病。

5、下列加点字注音完全正确的一项是：

A.贮蓄（zhù）静谧（mì）酝酿（niàng）黄晕（yūn）

B.澹澹（dàn）窠巢（kē）发髻（jì）莅临（lì）

C.应和（hé）棱镜（léng）菜畦（qí）粗犷（guǎng）

D.竦峙（sǒng）高邈（miǎo）吝啬（sè）咄咄逼人（duó）

答案：B

解析：A选项中的“黄晕”应读作“yùn”，而不是“yūn”。C选项中的“应和”应读作“hè”，而不是“hé”。D选项中的“咄咄逼人”应读作“duō”，而不是“duó”。

6、下列词语书写全都正确的一项是：

A.分岐花枝招展翻来复去淅淅沥沥

B.诀别美不胜收混为一谈花团锦簇

C.憔悴人声顶沸不求甚解疲惫不堪

D.遮敝呼朋引伴恍然大悟截然不同

答案：B

解析：A选项中的“分岐”应写作“分歧”，“翻来复去”应写作“翻来覆去”。C选项中的“人声顶沸”应写作“人声鼎沸”。D选项中的“遮敝”应写作“遮蔽”。

7、下列句子中加点成语使用正确的一项是()

A.这场演出太精彩了，当帷幕落下的时候，观众们还议论纷纷，交头接耳地赞叹不已。

B.小明在数学竞赛中荣获一等奖，全家人都弹冠相庆，庆祝他取得的优异成绩。

C.同学们都很佩服王老师的学识，无论多么深奥难懂的问题，他都能首当其冲，解释得深入浅出。

D.我小心翼翼地打开这份珍贵的礼物，生怕有任何的闪失，真是如履薄冰。

答案：D

解析：

A项中，“交头接耳”原形容人们互相小声说话，但在此句中与“赞叹不已”意思重复，且语境不符，故错误。

B项中，“弹冠相庆”原指官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做，含贬义。此处用于形容全家人庆祝小明获奖，感情色彩不当，故错误。

C项中，“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难，此处用于形容王老师最先解答问题，与成语原意不符，故错误。

D项中，“如履薄冰”原指像走在薄冰上一样，比喻行事极为谨慎，存有戒心。此处用于形容“我”打开礼物时的小心谨慎，使用恰当，故正确。

二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）

第一题阅读下面的文章，完成1~3题。

【阅读材料】标题：秋日里的秘密花园

秋天的脚步悄无声息地走进了城市的每一个角落。在一片繁华喧嚣之中，有一处静谧的地方——一座被遗忘的秘密花园。这座花园隐藏在一栋老旧居民楼的