2024-2025学年河北省沧州市物理初三上学期复习试题及解答.docxVIP

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2024-2025学年河北省沧州市物理初三上学期复习试题及解答

一、单项选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)

1、下列说法正确的是()

A.电流做功的过程就是电能转化为内能的过程

B.导体两端的电压越大,通过该导体的电流就越大

C.导体的电阻跟导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比

D.铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小本题主要考查电流做功的实质、欧姆定律的应用以及电阻的影响因素。

A选项:电流做功的过程实质上是电能转化为其他形式能的过程,这个“其他形式”可以是内能(如电热器),也可以是机械能(如电动机),还可以是化学能(如电解水)等。因此,A选项的说法过于绝对,是错误的。

B选项:根据欧姆定律I=UR,在电阻R一定的情况下,导体两端的电压U

C选项:电阻是导体本身的一种性质,它的大小只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与导体两端的电压和通过导体的电流无关。虽然我们可以利用欧姆定律求出电阻的值,但这并不意味着电阻与电压和电流有关。因此,C选项是错误的。

D选项:电阻的大小不仅与导体的材料有关,还与导体的长度、横截面积和温度有关。在长度、横截面积和温度都相同的情况下,铜导线的电阻才比铝导线的电阻小。但题目中并没有给出这些条件,因此我们不能直接判断铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小。所以,D选项是错误的。

综上所述,正确答案是B。

2、下列关于磁现象的说法中正确的是()

A.磁场是由磁感线组成的

B.磁场对放入其中的小磁针有力的作用

C.地理的北极就是地磁的北极

D.奥斯特实验说明了电流周围存在磁场本题主要考查磁现象的基本知识,包括磁场的存在、磁感线的理解、地磁场的方向以及奥斯特实验的意义。

A选项:磁感线是我们为了形象地描述磁场而引入的一种假想的曲线,它并不真实存在,也不是由磁场组成的。磁场是磁体周围存在的一种物质,它看不见、摸不着,但可以通过它对其他磁体的作用来感知。因此,A选项错误。

B选项:磁场的基本性质就是对放入其中的磁体有力的作用,这种力叫做磁力。小磁针本身就是一个磁体,所以磁场对它有力的作用。因此,B选项正确。

C选项:地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近,两者并不重合。因此,C选项错误。

D选项:奥斯特实验是历史上第一个揭示了电与磁之间联系的实验。它表明,通电导体周围会产生磁场,即电流周围存在磁场。这是电磁学的基本定律之一。因此,D选项正确。

综上所述,正确答案是B和D。

3、在“探究平面镜成像的特点”实验中,作为平面镜的是_______,实验时,要注意观察比较_______的大小和位置,还要分别测出_______的距离,并比较它们的大小,归纳出实验结论。

实验时选择两个相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物_______的关系。

答案:玻璃板;像与物;像与物到玻璃板;大小

解析:本题主要考查“探究平面镜成像的特点”实验的相关知识。

在“探究平面镜成像的特点”实验中,我们通常使用玻璃板作为平面镜的替代品,因为玻璃板既能反射光成像,又能透过光看到玻璃板后面的物体,便于确定像的位置。

实验时,我们的主要观察对象是像与物的大小和位置关系。为了准确比较,我们需要选择两个完全相同的蜡烛A和B,将A蜡烛放在玻璃板前作为物体,B蜡烛放在玻璃板后作为像的替代物。通过移动B蜡烛,使其与A蜡烛的像完全重合,这样我们就可以比较像与物的大小关系了。

此外,我们还需要分别测出像与物到玻璃板的距离,并比较它们的大小。这是为了探究像与物到平面镜(在这里是玻璃板)的距离是否相等。

最后,通过比较像与物的大小和位置关系,以及像与物到玻璃板的距离关系,我们可以归纳出平面镜成像的实验结论。同时,选择两个相同的蜡烛A和B,也是为了确保我们的比较是准确和有效的,从而得出像与物大小相等的结论。

4、下列说法正确的是()

A.物体不吸收热量,温度也可以升高

B.发生热传递时,热量总是从内能多的物体传向内能少的物体

C.我们不敢大口喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多

D.物体温度升高,它的内能一定增加

答案:A;D

解析:本题主要考查了热量、内能、温度三者之间的关系以及热传递的条件。

A选项:物体不吸收热量,温度也可以升高。这是正确的,因为做功和热传递都可以改变物体的内能,从而使温度发生变化。例如,当我们对物体做功时,物体的内能会增加,温度也会升高,而这个过程并没有吸收热量。故A正确。

B选项:发生热传递时,热量总是从温度高的物体传向温度低的物体,而不是从内能多的物体传向内能少的物体。因为内能的大小不仅与温度有关,还与物体的质量、状态等因素有关。故B错误。

C选项:我们不敢大口喝热气腾腾的汤,并不是因为汤含有的热量较多,而是因为汤的温度较高。热量是一个过程量,不能说物体含有多

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