2023-2024学年北京市西城区回民中学九年级（上）期中数学试卷【含解析】.docVIP

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2023-2024学年北京市西城区回民中学九年级（上）期中数学试卷

一、选择题（本题共16分，每小题2分）下面各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的

1．（2分）生活中有许多对称美的图形，下列是中心对称图形但不是轴对称图形的是（）

A． B．

C． D．

2．（2分）抛物线y＝﹣（x+1）2﹣2的对称轴是（）

A．x＝1 B．x＝﹣1 C．x＝2 D．x＝﹣2

3．（2分）一元二次方程x2﹣8x﹣1＝0配方后可变形为（）

A．（x+4）2＝17 B．（x﹣4）2＝17 C．（x+4）2＝15 D．（x﹣4）2＝15

4．（2分）如图，若AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，∠ABD＝58°，则∠BCD的度数为（）

A．32° B．58° C．64° D．116°

5．（2分）底面半径为3，高为4的圆锥侧面积为（）

A．15π B．20π C．25π D．30π

6．（2分）如图．△ABC中，∠ACB＝90°，将△ABC绕点C顺时针旋转得到△EDC，使点B的对应点D恰好落在AB边上，AC、ED交于点F．若∠BCD＝α，则∠EFC的度数是（用含α的代数式表示）（）

A．90°+α B．90°﹣α C．180°﹣α D．α

7．（2分）已知抛物线y＝ax2+bx+c（a＞0）的对称轴为直线x＝﹣1，与x轴的一个交点为（x1，0），且0＜x1＜1，下列结论：①9a﹣3b+c＞0；②b﹣2a＝0；③3a+c＜0；④a﹣b＜an2+bn（n≠﹣1的实数）．其中正确结论的个数是（）

A．0 B．1 C．2 D．3

8．（2分）心理学家发现：课堂上，学生对概念的接受能力s与提出概念的时间t（单位：min）之间近似满足函数关系s＝at2+bt+c（a≠0），s值越大，表示接受能力越强．如图记录了学生学习某概念时t与s的三组数据，根据上述函数模型和数据，可推断出当学生接受能力最强时，提出概念的时间为（）

A．8min B．13min C．20min D．25min

二、填空题（本题共16分，每小题2分）.

9．（2分）已知x＝1是关于x的方程x2+mx+n＝0的一个根，则m+n的值是．

10．（2分）将抛物线y＝x2向上平移2个单位，再向左平移3个单位后，得到的抛物线的顶点坐标是．

11．（2分）已知扇形的圆心角为120°，半径为2，则这个扇形的面积S＝．

12．（2分）抛物线y＝2x2﹣4x上三点分别为（﹣3，y1），（0，y2），（3，y3），则y1，y2，y3的大小关系为（用“＞”号连接）

13．（2分）如图，⊙O的直径AB垂直于弦CD，垂足为E．若∠B＝60°，CD＝6，则AC的长为．

14．（2分）关于x的一元二次方程ax2+bx+＝0有两个相等的实数根，写出一组满足条件的实数a，b的值：a＝，b＝．

15．（2分）如图，将等腰Rt△ABC绕点A逆时针旋转15°后得到△AB′C′．若AC＝2，则图中阴影部分的面积为．

16．（2分）在平面直角坐标系xOy中，已知点Q（5，2），Z（5，3），⊙Q的半径为1，直线l：y＝ax，给出下列四个结论：

①当a＝1时，直线l与⊙Q相离；

②若直线l是⊙Q的一条对称轴，则；

③若直线l与⊙Q只有一个公共点T，则；

④若直线l上存在点Y，⊙Q上存在点C，使得∠ZYC＝90°，则a的最大值为．

其中所有正确结论的序号是．

三、解答题（本题共68分，第18-23题，每小题6分，第17、24、25、26题，每小题6分，第27、28题，每小题6分）

17．（6分）解下列方程：

（1）2x2﹣8＝0；

（2）x2﹣5x﹣6＝0．

18．（5分）如图，方格纸中的每格都是边长为1的正方形，将△ABC（顶点都是正方形的顶点）绕点O按逆时针方向旋转90°得到△A1B1C1．

（1）在所给的图形中画出△A1B1C1；

（2）以O、B、A、A1为顶点的四边形的面积为．

19．（5分）在学习《圆》这一章时，老师给同学们布置了一道尺规作图题．尺规作图：过圆外一点作圆的切线．

已知：P为⊙O外一点．

求作：经过点??的⊙O的切线．

小敏的作法如下：

①连接OP，作线段OP的垂直平分线MN交OP于点C；

②以点C为圆心，CO的长为半径作圆，交⊙O于A，B两点；

③作直线PA，PB．

所以直线PA，PB就是所求作的切线．

根据小敏设计的尺规作图过程．

（1）使用直尺和圆规，补全图形；（保留作图痕迹）

（2）完成下面的证明．

证明：由作图可知点A，B在以C