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实习单位指导教师评语9篇

为顺利开展学生实习活动，培养学生熟练扎实的专业技能和实际工作能

力，提高实践教学质量，为学生就业奠定良好基础，现对加强我院实习指

导教师工作提出如下意见，

一、实习指导教师的确定

指导教师有二种形式，一是各教学系部根据专业实践教学需要和设岗数，

学院按照任职条件进行聘任的专职实习指导教师；二是各系聘任的实习单

位指导教师。实习单位指导教师在学院已确认的校外实习基地和实习人数

较多的实习单位中聘任，教学系部与实习单位协商确定后报教务处。

二、实习指导教师的条件

我院各级职称的教师，都应轮流担任实习指导工作。专业课教师三年内

必须有一个学期担任实习指导工作，实习指导教师的工作实绩，将作为评

优及评聘职称的重要依据之一。

1、对实习有正确的认识和高度的责任感，熟悉实习大纲所规定的专业实

习内容，能按实习大纲要求和学生实习实际拟订或修订实习计划；

2、具有扎实的专业知识、一定的实践经验和较强的指导实习能力；

3、具有较强的组织管理才能，能有效组织学生实习活动；

4、具有大专以上学历且本专业高技工以上技能证书，具备“双师”素质；

5、专业对口，为社会知名度较高的能工巧匠。

三、实习指导教师的任务

1、专职实习指导教师

（1）做好实习前的准备工作。指导教师应提前到实习单位了解和熟悉情

况，了解实习地点和他们的生产与管理等情况，结合实际制订出有关教学

文件和实习实施意见并主动征得实习单位同意；做好校内各项准备工作，

向实习单位相关人员介绍实习学生基本情况；做好学生安全教育工作；了

解实习学生的表现及业务情况。

（2）严格执行实习计划和实习大纲要求，组织好各种实习活动，教育实

习学生热爱专业，遵守纪律，以高度负责的精神指导学生。结合企事业单

位出现的一些问题和企业技术革新项目给学生提出思考题或大作业，指导

学生撰写实习总结或毕业论文设计，完成实习任务。

（3）按时到实习单位指导学生，检查实习进度和质量，全面掌握实习学

生实习情况，及时发现和解决实习工作中的问题。实习结束后，协同实习

单位指导人员做好实习成绩考核与评定工作，及时写出实习工作的书面总

结和实习学生的材料，提出有关专业培养规格等方面的意见和建议。

2.实习单位指导教师

实习单位指导教师要关心学生的生活和工作，与学生常沟通、常交流，

关心他们的业务锻炼、能力培养。提醒实习中注意事项，定期检查实习进

度，反馈实习意见，帮助解决实习中存在的问题。

四、实习指导教师的管理

1、专职实习指导教师可以按照实验系列或工程系列评聘专业技术职务，

实习指导的工作业绩将作为评优的重要依据。

2、实习指导老师参与学生实训实习指导，课时工作量按学院相关规定执

行。同时有几个班实训实习时只参与一个班的实训实习，但必须全部作好

上课前的准备、课后的整理工作。没有按要求完成上课前的准备、课后整

理的取消本次课时，造成无法实验实习的按旷课论处。

3、各系要做好实践指导教师的聘任、管理和考核工作。要切实加强实习

指导教师队伍建设，积极鼓励教师参加实践锻炼，培养“双师型”教师，

不断探索学生实习工作的新思路、新经验。实习指导教师要提高思想认识，

切实履行实习指导教师的职责。

4、外聘实践指导教师的聘任、管理和考核参照学院相关规定执行。

一、目的要求

通过在实习单位的实际操作，轮换会计岗位，处理各种不同的会计业务，

学习实习单位会计工作的具体程序和核算方法，进一步加深对会计要素和

主要经济业务事项的确认，计量，记录和报告的理解与运用，增强感性认

识，熟练地掌握会计操作技能，实现由会计专业毕业生向合格会计人员的

转变。

二、实习内容

详见“企业会计”实习提纲和“预算会计”实习提纲

三、实习方式

原则上自主联系实习单位，分散进行实习，在实习单位会计人员具体指导

下，以运用电子计算机处理会计实务为主，同时辅以手工操作。凡已联系

到实习单位的学生，必须在__年2月20日-22日三天内向班主任递交实习

单位证明，证明中应写明单位名称、通信地点、实习指导教师、联系电话，

并加盖实习单位公章。学生实习期间，要严格遵守实习单位的规章制度，

服从指导教师的工作安排和指导。特别注意安全生产制度，高度重视住宿、

出行、乘车中的个人安全。

经多方努力确实联系不到实习单位的学生，必须于__年2月20日-22日三

天内向班主任递交请求安排模拟实习的书面申请，由系上统一安排进行模

拟实习。

四、实习时