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对外汉语教学中连词“还是”“或者”的
偏误分析及教学方法研究
摘要
汉语缺乏严格意义上的形态变化,而语序和虚词则是表达语法意义的重要手段。连词是虚词中的重要组成部分,其中连词“还是”“或者”是常用词,在汉语学习的初级阶段就会教授给留学生,但是留学生在使用过程中会出现很多偏误。因此,对于连词“还是”“或者”进行研究,有助于提升留学生的交际能力。
本文共分为五个部分,第一部分是引言,第二部分是对连词“还是、或者”进行的本体研究,第三部分对留学生习得连词“还是、或者”时的偏误进行分析,指出了留学生出现的偏误类型并对偏误原因进行分析,第四部分进一步提出有针对性的三种教学方法,以期对现代汉语语法连词
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