顶岗实习日志选编.docxVIP

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顶岗实习日志选编

一远方的来客我们是一群怀揣幻想的人儿,来到一个可以铸就幻想的地方。我们含着最饱满的热忱,来俯身倾听每一个孩子的心跳。就这样,我们从漂亮的xx大学启程,来到了这个关于幻想和心跳的地方,这个注定会刺激我们神经和生活的地方——xx村小学。我们期盼到达这个地方,就像一位客人期盼早日到达主子家一样。但是,我们到主子家不是做客,吃吃喝喝,而是为这里的主子带来一些其他的东西。对这所学校来说,或许我们才是真正的来客。因为我们只是他们众多批次客人中的一批,在这里支教一学期之后,我们注定会离开,无法挽留。他们也是欢送我们这些客人的。虽然到学校来的只是两名实习生,但是我们终归是较为优秀的学生,我们也是专业的师范生,我们有实力把孩子们的课程上好。也只有我们的到来,教师们才能把全部课程上完。终归,5个教师要将全校6个班的全部课程保质保量地上完,是几乎不行能完成的任务,可以说是一项浩大的工程。二赶集我们实习支教的xx村小学,位于遂宁市xx县xx镇xx村。第一次从xx县城里到学校,是中心校的一位教师用自己的车接的我们,花了40分钟左右。我觉得还是不算太远,交通还算是便利。后面到镇上、县里才发觉,我们出一趟门真不简单。xx镇逢3、6、9赶场,我们一般选择这些日子去镇上选购 一周的粮食蔬菜等,今日又恰巧是周末,我和另一位教师便商议着去镇上。今日运气不错,出学校没过一会儿就等到了从村里到镇上去的面包车,我们便乘坐它去镇里,这须要花费我们每人5元车费。过了10多分钟,车便到了镇上,我们俩急迫地磳出了车门。或许是因为在学校课程太多,花在备课、自习上的时间也多,有些憋坏了吧。我们先向四周环视了几遍,人还是挺多的。赶集嘛,应当是哪儿人多哪儿就有好玩儿的或是卖东西的。我们须要选购 一些日用品,还得买些菜,所以边逛边看。由于我们要在这里待一学期,本着经济实惠的原那么,我们选择的大多是廉价又能存放的菜,例如土豆、黄瓜、洋葱之类。不一会儿,我们的东西就买得差不多了。又是那辆面包车,我们乘它回到了学校。三孩子们走得很快今日,本校中高年级的学生都去了中心小学参与一个活动,学校之前通知的是一个“讲座”。4个年级〔也就是4个人班〕共50人左右,全部须要步行至中心校,我和另外两名班主任教师担当领队,负责他们的路队纪律和平安,并将他们平安地返送回村小来。我们一路沿着新修不久的水泥马路行走。虽然马路很窄,时常还会有车辆经过,但是我们的队伍走得还是很整齐的。就这样,我们一路快速行进。孩子们全部走成一路纵队,我便走在路队一旁,时而跑到队伍前端,时而驻足等待队伍最终一名同学的到来,以便负责好学生的纪律,还能与各班学生进展沟通。我和他们走着,明显感到他们的步行速度很快,我须要快速跨步才能跟上他们的节奏。可是,他们才上小学呀,10来岁的孩子怎么一个个都走这么快?队伍里,有个子矮小的同学,也有一看就身体羸弱的,但是我并看不出来他们走这么快、走这么久脸上有什么劳累或辛苦的表情,一丝也没有。我甚至还在心里犯嘀咕,都走这么快,把你们教师我都弄得这么累,是怎么搞的啊?莫非是今日不上课,出去听讲座很兴奋?一路,我渐渐起先和孩子们沟通起来。这使我明白了我的疑问,我茅塞顿开。我们村小在一个较为偏僻的村庄里,在这儿上学的学生很少,全校一共才80来个学生。我曾在班上做过小调查,关于班上的学生早上起床时间的。他们大多数在六点之前就起床了,甚至有几个同学在五点半就已经起床,起先和家人一起做饭。然后他们都得步行一个多小时才能到达学校。每天他们都从家里走这么远的距离来学校上课,他们的速度必需得快。另外,好像耐力也练出来了。孩子们为什么可以轻松的走这么快,坚信全部人都能很清晰了。不是因为他们肌肉兴旺、精力充足,或者耐力超强。只是在这样一种无奈的环境下,不走快些,莫非等着上课迟到?或者干脆不来上学?四受“伤”的我其实很欢乐“上课!……同学们好!请坐!”这样的话我每天都要重复至少四次,已经持续了两个多月。不过,我早已习惯了这样的节奏与步伐。我们所在的学校在一个偏远的山村,一共有86名学生,7名老师——这是我和另外一名实习教师也算在内的数字。在这里,我们每个教师都是“全能型、跨学科型”的,因为老师数量有限,我们每个老师要负责一个班几乎全部的课程。以我自己为例,我是四年级的班主任,负责四年级除语文以外的全部科目、一年级数学的教学,一周有27节课。其实对这样的课时,我初来时还感到很兴奋,因为我可以完全自主地管理整个班级,有充分的时间熬炼自己的教学实力,更可以尝试小学阶段几乎全部科目的教学。但是,没过两天就有些支撑不住了,因为课时太多,站的时间太长,讲话的时间太长。我的嗓子有些嘶哑,腿也有些沉重。我起先讪笑自己当时的兴奋,经验之后才发觉,自己错了。不过没关系啊,我是

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