黑龙江省语文小学五年级上学期2024年自测试题与参考答案.docxVIP

2024年黑龙江省语文小学五年级上学期自测试题与参考答案

一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）

1、下列词语中，没有错别字的一组是（）

A.奇伟雷霆天堑荡气回肠

B.苍茫憔粹商榷黯然失色

C.斑斓幽僻踌躇剑拔驽张

D.峥嵘瞋目漫溯走头无路

答案：A

解析：B项，“憔粹”中的“粹”应为“悴”；C项，“剑拔驽张”中的“驽”应为“弩”；D项，“走头无路”中的“头”应为“投”。

2、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.“这究竟是怎么回事呢？同学们。”老师严肃地说。

B.飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里内的地面。

C.“什么时候动身去桂林？”他关切地问，“车票买好了吗？”

D.“我真傻，真的，”祥林嫂抬起她没有神采的眼睛来，接着说，“我单知道下雪的时候野兽在山坳里没有食吃，会到村里来；我不知道春天也会有。”

答案：D

解析：A项，“这究竟是怎么回事呢？同学们”应改为“这究竟是怎么回事呢，同学们？”，因为这是一个倒装句，问号应放在句末；B项，“八九”与“一二十”之间不是并列关系，应将“和”改为“或”；C项，“什么时候动身去桂林”是主谓句，应改为“你什么时候动身去桂林？”。

3、下列词语中，没有错别字的一组是（）

A.蜿蜒防御蔓延诲人不倦

B.殉职驰骋拖沓一泄千里

C.潦草隐密谴责吹毛求疵

D.崎岖燥热慰籍浮想联翩

答案：A

解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。

A项，全部正确，没有错别字。

B项，“一泄千里”存在错别字，应为“一泻千里”，“泻”意为液体很快地流，而“泄”意为液体或气体排出、漏出，故B项错误。

C项，“隐密”存在错别字，应为“隐秘”，“隐秘”指隐蔽不外露，而“隐密”不是规范词语，故C项错误。

D项，“慰籍”存在错别字，应为“慰藉”，“慰藉”意思是着意安慰、抚慰，而“籍”意为书籍、登记册等，与“慰藉”意义不符，故D项错误。

4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“都到齐了吗？同学们。”老师问。

B.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。

C.诗画皆以人重，人品既已高矣，画品不得不高；人品既已卑矣，画品不得不低。

D.他在“少年中国说”这篇文章里，热情地歌颂了少年中国的朝气蓬勃。

答案：C

解析：本题考察的是标点符号的正确使用。

A项，引号内的问句，问号应放在句末，即“都到齐了吗，同学们？”故A项错误。

B项，此句虽有疑问词，但整个句子是陈述语气，因此句末应用句号，即“我不知道这条路谁能走通，但我一定要坚定不移地走下去。”故B项错误。

C项，标点符号使用正确，该句为并列关系，分号使用恰当。

D项，“少年中国说”是文章标题，应使用书名号，即“他在《少年中国说》这篇文章里，热情地歌颂了少年中国的朝气蓬勃。”故D项错误。

5、下列词语中没有错别字的一项是（）

A.暴躁抵御辨别再接再励

B.摇曳蜡炬藐视一泄千里

C.收敛恬静清澈精兵简政

D.殉职颓唐涣散迫不急待

答案：C

解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。

A项中，“再接再励”存在错别字，应为“再接再厉”，意指一次又一次地继续努力，故A项错误。

B项中，“一泄千里”存在错别字，应为“一泻千里”，形容江河奔流直下，流得又快又远，也比喻文笔或乐曲气势奔放，也形容价格猛跌不止，故B项错误。

C项中，所有词语均书写正确，无错别字，故C项正确。

D项中，“迫不急待”存在错别字，应为“迫不及待”，形容心情十分急切，急迫得不能再等待，故D项错误。

6、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“嗨！”内德说：“我们很久没有爬悬崖了。”

B.《走一步，再走一步》选自《当代少年》1988年第1期。

C.接着，他就把父亲的手套紧紧地套在自己的手上，他“噔噔噔”地跑到屋外去了。

D.父亲的神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”

答案：D

解析：本题考察的是标点符号的正确使用。

A项中，“内德说”后应为逗号而非冒号，因为此处“说”字后面有具体的说话内容，但说话人在中间，所以“说”字后面应使用逗号，故A项错误。

B项中，“《当代少年》”是杂志名，其后的“1988年第1期”应放在括号内表示注释说明，而非直接相连，故B项错误。

C项中，“他‘噔噔噔’地跑到屋外去了”中的引号使用不当，因为“噔噔噔”是模拟声音的词，并非直接引用的话语，所以此处不应使用引号，应去掉，故C项错误。

D项中，标点符号使用完全正确，无误，故D项正确。

7、下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.告诫坚苦卓绝震憾杳无音信

B.炽热妇人之仁矗立鞭长莫及

C.惆怅风华正茂箴言殒身不恤

D