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寄语：亲爱的小朋友，在学习过程中，的挑战就是逐级攀升的难度。即使每一级都很陡
峭，只要我们一步一个脚印地向上攀登，一层又一层地跨越，最终才能实现学习的目标。
祝愿你在学习中不断进步！相信你一定会成功。相信你是最棒的！
部编版二年级上册
24.风娃娃
课时练
1.用“”画出加点字的错误读音，并订正。
（1）使劲（jìng）帮助（zhù）责（zé）怪订正：（）
（2）表（biǎo）示栽（zāi）树翻（fāng）身订正：（）
（3）哗（huā）啦摇摆（bǎi）抽（cōu）水订正：（）
2.拼一拼，写一写。
明明跑完步累de（）满头大hàn（），忽然发现guǎngchǎng
（）旁的小lù（）边奇迹般地长出了几棵yāngmiáo
（）。
3.根据语境选填词语。
（1）冬天来了，（）刺骨，但同学们依然坚持锻炼。
（2）（）吹过，吹醒了小草，吹开了杏花。
（3）今年（），农民伯伯获得了大丰收。
（4）海面上（），游轮正缓缓地行驶着。
4.回忆课文内容，完成下面的练习。
（1）文中，风娃娃做了些什么？填一填。
（2）判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“x”。
1帮助人们做好事很容易，只要有力气就行。（）
2做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。（）
5.小明发现很多路灯上都有风力发电机，它们可以把风能转化为电能，让路灯
在晚上亮起来。生活中风还能做些什么？请写一写。
6.阅读短文，完成练习。
风姑姑的照片
早晨，风姑姑摸摸我的脸，说：“小朋友，你看不见我，能给我照相
吗？”
“能！”我拿起照相机，出了门。
我来到大路旁，只见嫩绿色的柳条轻轻地摆动着，“哦，这是风姑姑在给
小柳树梳头哩！”我忙举起了照相机。
我来到池塘边，只见清清的池水闪烁着金色的波纹，“瞧，这是风姑姑在
替小池塘擦脸。”我举起了照相机。
我来到花园里，只见美丽的花儿张开双臂跳着舞，“哦，这是风姑姑在教
花儿跳舞哩！”我的镜头对准了花儿。
我又来到大河边，只见船儿扬起白帆，唱着歌儿快乐地驶向远方。“对
了，这一定是风姑姑在帮忙！”我的照相机“咔嚓咔嚓”响个不停。
我把印好的照片送给风姑姑，风姑姑亲吻着我的脸颊，吹拂着我的衣襟，
笑着说：“你真是个聪明的孩子。”
（1）“相”一共有画，它的另一个读音是，
请用这个读音组词：
（2）在括号中填写合适的词语。
（）的枝条（）的池水
（）的花儿（）的孩子
（3）“我”给风姑姑拍了张照片，
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