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BasicsofQualitativeResearchDesignBergCh.2LeedyandOrmrodCh.3-5
ThreeGeneralApproachestoResearchAPPROACHPOSITIVISMCRITICAL INTERPRETIVE USUALTYPE experiment, historical- fieldresearch,OFRESEARCH survey, comparative interviews cont.anal. PERSPECTIVE technocratic transcendenttranscendentTYPEOFLOGIC reconstructedlogic-in-practicelogic-in-practice PATH linear non-linear non-linear /cyclical /cyclical
QualitativemethodologyDatainwordsratherthannumbersNon-positivisticorientationIncludes:FieldresearchandethnographyObservation,casestudiesQualitativeinterviewingActionresearchHistoricalcomparativeanalysis
CharacteristicsofQualitativeResearchContextiscriticalIndepth,detailedResearcherimmersesselfindata(non-objective)ResearcherintegrityBiasrecognizedUseofgroundedtheoryCandetectprocessandsequenceDataareinterpretedratherthananalyzed
Copyright?AllynBacon2010TheDeductive(Quantitative)ProcessIdeasandtheorycomebeforeempiricalresearchIdeasleadtorefutationthroughresearchTheInductive(Qualitative)ProcessResearchleadstotheorydevelopmentResearchinitiates,reformulates,deflectsandclarifiestheoryIdeasandTheory
WhatisTheory?“astatementofrelationshipsbetweenconcepts”“aroadmapfororganizingideasandknowledgeaboutthesocialworld”
TheoryPartsConceptsConceptclustersClassificationconcepts(idealtypes)AssumptionsTypologyorTaxonomyRelationships
TheMeasurementProcessQuantitative=deductiveQualitative=inductiveBothinvolveconceptualizationandoperationalization
ConceptsCopyright?AllynBacon2010SymbolicelementsFoundationofcommunicationandthoughtTwodistinctpartsSymbolicelements(word,symbol,term)Definitionalelement
OperationalizationofaConceptCopyright?AllynBacon2010ConceptualizeProvidingaworkingdefinitionofaconceptUsetheoryandresearchOperationalizeprovidingthecriteriafor
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