二章有理数整章课件版二绝对值与相反数.pptxVIP

绝对值与相反数(3)

数轴上表示一个数的点与原点的距离,叫做这个数的绝对值.什么叫一个数的绝对值

3的绝对值记作-1.2的绝对值记作0的绝对值记作你还记得吗?

根据绝对值与相反数的意义填空:____2.36.22.36.200想想看一个数的绝对值与这个数本身或它的相反数有什么关系?正数的绝对值是它本身负数的绝对值是它的相反数0的绝对值是0

例5求下列各数的绝对值:+6,-3,0,解:正数的绝对值是它本身为什么呢?负数的绝对值是它的相反数0的绝对值是0

例5求下列各数的绝对值:+6,-3,,0,想一想:问题一:要求一个数的绝对值关键看什么?关键是看这个数的符号问题二:如何求一个数的绝对值呢?首先要分清这个数是正数、负数还是0,其次才能正确地写出它的绝对值.

练一练:1.书P29第一题.

议一议两个数比较大小,绝对值大的那个一定大吗?530350-3-535两个正数,绝对值大的正数就大.两个负数,绝对值大的反而小.

例6.比较-9.5与-1.75的大小.所以-9.5-1.75.练习:第29页的第2题

≥用文字语言叙述就是:若一个数的绝对值等于其本身,则这个数是非负数.≤用文字语言叙述就是:若一个数的绝对值等于其本身的相反数,则这个数是非正数.

正数负数

正数负数

你一定行1.绝对值等于5的数是______.2.绝对值小于5的负整数是______.3.绝对值不大于5而又不小于2的整数是______.4.绝对值不大于5.3而又不小于2的整数是______.

5.已知ab0,-a_____-b.6.a、b两个有理数在数轴上表示的点如下图所示,则a、b、-a、-b按由小到大的顺序排列,并用“”号连接起来.a0b

1.利用法则求一个数的绝对值课堂小结2.学会借助绝对值比较两个正数或负数的的大小

课本第25页：5、6、7课堂作业