初中病句举例和练.doc

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初中病句举例和练

单句中的病句类型举例一、成分残缺（句子的结构不完整）（一）句子成分可以省略，省略总是明确的，而且可以把省去的词语补出来。

但是必要的成分不能欠缺，否则句子结构不完整。

１、缺主语。

由于曹雪芹所处的时代和阶级的局限，不能不在他的作品中有所反映。

２、缺谓语。

中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

3、缺宾语。

北京市百货大楼从市场需要出发，不断扩大商品。

（二）举例1、我有一个女孩，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮一些。

病因：

缺主语。

造成了歧义。

应该在同的前面加上主语我。

2、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。

病因：

缺谓语。

因为句中有一个介词为，这就使为建设强国成了一个状语，状语是来修饰或限制谓语的，后面却缺少了这个作谓语的成分而奋斗或而工作。

3、边维兰曾在1983年出席了区的五好家庭先进个人。

病因：

缺宾语。

先进个人只是个定语，缺少了被它修饰的宾语中心语代表大会。

4、它使人们增强改造旧世界的信念，为打碎旧世界而斗争的决心。

病因：

缺谓语。

在后一部分中，为打碎而斗争是宾语决心的定语，但是宾语决心没有谓语，应当在为的前面加上动词坚定做谓语。

5、杨排长满怀悲愤，情不自禁，双手打在悬挂着的煤油灯上，摆动着，颤动着。

病因：

缺主语。

应在摆动着前面加上煤油灯。

（三）方法点拨对于此类问题，我们可以用紧缩法来解决，但遇到一些标志性的词语，如通过、由于、经过、在下(上)、当的时候和动词使、令、叫、让、派连用时，就会导致句子主语残缺。

这时需关注此句的主语，找到问题后将所缺成分补上。

（四）练习试试看1、从小王明确了参军目的以后，就主动地苦练杀敌本领。

2、看了电影《陈毅市长》，使我受到深刻教育。

3、老师耐心细致地给我们进行辅导，有不明白的问题就问，学习成绩进步可快了。

4、眼看着敌人的暴行，仇恨的怒火在我们的胸中闪烁。

5、我的家乡虽然不是南昌，但是很熟悉。

6、他的普通话很标准。

7、他的一生是艰苦奋斗，这实现社会主义共产主义的崇高理想。

8、人们经常参加体育锻炼，能提高疾病的抵抗能力，达到增强体质，提高健康水平。

9、直到19世纪的下半叶，才被人发现珊瑚是专门生活在海里的吃肉动物。

10、我和一些傣族演员觉得这种色香味的饭菜非用手抓住吃不过瘾。

11、县政府严肃处理水泥厂擅自提价。

二、搭配不当（一）1、主谓搭配不当。

例：

中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。

我的身体、业务水平比一年前提高了许多。

２、动宾搭配不当。

例：

清明前后，ｘｘ部队派了８００多人次，参加郊区植树劳动。

我们应该接受大家的意见，改进工作中的错误和缺点。

３、定语和中心词搭配不当。

例：

在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。

4、状语和中心词搭配不当。

例：

只要稍微深思一下，就会理解这个问题。

５、补语和中心词搭配不当。

例：

司马文华的立场站得很牢固，感情也表现得很丰满。

６、主宾搭配不当。

例：

只靠关卡压，而不做思想工作，不给群众解决实际问题的人，是一种极不负责的工作态度。

7、一面与两面搭配不当。

例：

有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。

安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。

8、一个成分内部的相关成分搭配不当。

例：

同时，那些水平优越，译文精美的译作本身也成了我国文苑中珍宝。

（二）举例1、共产党员罗霄同志的一生，代表了我们老一辈无产阶级革命家的崇高的革命品质。