- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
人教版高中化学必修2第二章《化学反应与能量》单元检测题(解析版)
人教版高中化学必修2第二章《化学反应与能量》单元检测题(解析版)
人教版高中化学必修2第二章《化学反应与能量》单元检测题(解析版)
必修2第二章《化学反应与能量》单元检测题
一、单选题(每小题只有一个正确答案)
1、化学反应中得能量变化常表现为热量变化,如有得反应为放热反应,有得为吸热反应,请从下列选项中选出对此解释合理得为()
A、旧化学键断裂时吸收得能量高于新化学键形成时所释放得总能量为吸热反应
B、旧化学键断裂时吸收得能量低于新化学键形成时所释放得总能量为吸热反应
C、在化学反应中需要加热得反应就是吸热反应
D、在化学反应中需要降温得反应为放热反应
2、微生物电池是指在微生物得作用下将化学能转化为电能得装置,其工作原理如图所示。下列有关微生物电池得说法错误得是()
A、正极反应中有二氧化碳生成
B、微生物促进了反应中电子得转移
C、质子通过交换膜从负极区移向正极区
D、电池总反应为C6H12O6+6O2===6CO2+6H2O
3、将铜棒和铝棒用导线连接后插入浓硝酸溶液中,下列叙述中正确得是()
A、该装置能形成原电池,其中铝是负极
B、该装置能形成原电池,其中铜是负极
C、该装置不能形成原电池
D、以上说法均不正确
4、对于反应2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),不能增大正反应速率得措施是()
A、恒容再通入氧气
B、增大体系容积
C、使用催化剂V2O5
D、升高体系温度
5、下列关于催化剂得说法正确得是()
A、任何化学反应都需要催化剂
B、化学反应中得催化剂一般并不唯一
C、催化剂对化学反应历程无影响
D、催化剂得化学性质在反应前后会发生改变
6、一定温度下,恒容密闭容器中发生反应:mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g),其中m、n、p、q为任意正整数。有下列状态:
①体系得压强不再发生变化;②体系得密度不再发生变化;③各组分得质量分数不再改变;④各组分得物质得量浓度不再改变;⑤反应速率v(A)∶v(B)∶v(C)∶v(D)=m∶n∶p∶q。
其中能说明反应已达到平衡状态得是()
A、只有③④
B、②③④
C、①②③④
D、①②③④⑤
7、下列实验中,反应速率得加快是由催化剂引起得是()
A、在炭粉中加入氯酸钾,点燃时燃烧更为剧烈
B、过氧化氢中加入少量二氧化锰,即可迅速放出气体
C、固态氯化铁和固体氢氧化钠混合后,加入水能迅速产生沉淀
D、锌与稀硫酸反应中加入少量硫酸铜溶液,反应放出氢气得速率加快
8、在10L密闭容器里发生4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)反应半分钟后,水蒸气得物质得量增加了0、45mol,则此反应得速率可表示为()
A、v(O2)=0、0010mol·L-1·s-1
B、v(NH3)=0、00125mol·L-1·s-1
C、v(H2O)=0、0010mol·L-1·s-1
D、v(NO)=0、0010mol·L-1·s-1
9、“摇摇冰”是一种即用即冷得饮料。吸食时将饮料罐隔离层中得化学物质和水混合后摇动即能制冷。该化学物质是()
A、酒精
B、生石灰
C、氢氧化钠
D、硝酸铵
10、下列对化学反应得认识,正确得是()
A、化学反应必然引起物质状态得变化
B、化学反应涉及化学键得断裂和生成,而且还伴随着能量得变化
C、化学反应能量变化得主要取决于反应物得性质
D、反应物得总能量总是低于生成物得总能量
11、下列有关说法中是为了减慢化学反应速率得是()
A、用冰箱保存食物
B、过氧化氢分解用二氧化锰作催化剂
C、合成氨气时采用高温条件
D、将块状固体药品研细混匀后进行反应
12、下列图示得装置属于原电池得是()
A、①②⑥⑧
B、③④⑤⑦
C、③④⑥⑦
D、③④⑤⑥⑦⑧
13、氢氧燃料电池可以使用在航天飞机上,其反应原理示意图如下。下列有关氢氧燃料电池得说法正确得是()
A、该电池工作时电能转化为化学能
B、该电池中电极a是正极
C、外电路中电子由电极b通过导线流向电极a
D、该电池得总反应:2H2+O2===2H2O
14、已知某反应aA(g)+bB(g)2C(g)得各物质浓度数据如下:
据此可推算出上述方程式中各物质得化学计量数之比是()
A、9∶3∶4
B、3∶1∶2
C、2∶1∶3
D、3∶2∶1
15、下列说法正确得是()
A、锌锰干电池是二次电池
您可能关注的文档
- 苏科版九年级物理下册 第十七章 电磁波与现代通信单元测试题.docx
- 《用字母表示数》说课稿.doc
- 第2章 第1节 第1课时.docx
- 《小数点移动》教学设计.doc
- 周末测试卷 数学(理科)答案.docx
- 苏教版九年级语文上册:2 林中小溪教案.doc
- 天津市和平区八年级上学期物理期中考试试卷(解析版).docx
- 《小小商店》说课设计.doc
- 外研版七上Module 2 Unit 2These are my parents 学案(无答案).doc
- 广东省蕉岭县蕉岭中学2019届高三数学8月摸底考试试题 理.doc
- 案例教学法在初中历史课堂的运用研究教学研究开题报告教学研究课题报告.docx
- 信息技术在初中数学教学中的运用教学研究课题报告.docx
- 高中历史文化认同教育的实践路径教学研究课题报告.docx
- 初中生活动对学生团队合作精神的锻炼教学研究课题报告.docx
- 人工智能在教学评价中的潜力与展望教学研究课题报告.docx
- 学生合作学习对课堂氛围的影响研究教学研究课题报告.docx
- 高中地理项目学习的实践与反思教学研究课题报告.docx
- 初中历史教学中探究式学习的应用研究教学研究课题报告.docx
- 社会科学课程与道德教育的结合教学研究课题报告.docx
- 高中数学解题能力提升的方法研究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)