2024年一年级爱耳日活动总结精编（五篇）.docxVIP

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2024年一年级爱耳日活动总结精编

____年____月____日，我们迎来了第____次全国爱耳日。依据省、市残疾人联合会的工作部署，我村积极围绕“正确使用助听器”这一主题，精心策划并开展了一系列宣传教育活动。此次活动得到了社会各界的广泛关注和积极响应，现将活动情况总结如下：

一、领导高度重视，组织严密。

本次爱耳日活动主题深刻贯彻了党中央关于构建社会主义和谐社会的决策部署，充分展现了党和政府对弱势群体的深切关怀，彰显了全国爱耳活动的强大生命力和可持续发展的能力。因此，街道残联领导对此次活动给予了高度重视和特别关注，对活动的开展提出了明确的意见和具体要求。我们坚持以科学发展观为指导，严格按照省、市残联的安排部署，精心组织、周密安排，积极转发相关文件，确保活动在全区范围内全面深入开展。同时，我们认真制定活动方案，确保活动主题鲜明、措施具体、要求明确、宣传到位。

二、活动形式多样，内容丰富。

在爱耳日活动期间，我村通过多种形式进行了广泛深入的宣传。我们在村级卫生服务站的主要街路悬挂横幅、制作板报等宣传材料，同时在人群密集的街路设立了咨询台，以便更好地为居民群众提供咨询服务。这些举措均取得了显著的效果。

三、举办知识讲座，提供听力健康咨询。

为了更好地推动此次活动的深入开展，我们特别举办了预防耳聋保护听力知识讲座，并为村民群众提供相关方面的咨询服务。村民们积极参与此次讲座活动，通过学习和交流，他们进一步提高了对爱耳护耳的认识，更加珍惜生命、保护听力。

2024年一年级爱耳日活动总结精编（二）

一、活动目标：

1、理解____月____日为全国爱耳日，提高知识认知。

2、教育幼儿掌握基本的耳朵保护措施，培养自我保护意识。

二、活动准备：

多媒体教学资源

三、活动流程：

1、引发思考：我们的耳朵像什么？

请思考一下，____月____日有什么特殊含义。你们是否注意到，3的形状与我们的小耳朵相似呢？没错，这天就是我国的全国爱耳日，今年我们正庆祝第十六个爱耳日。

2、阐述耳朵的功能：

（1）接收声音信息。

（2）感知位置变化，例如在乘坐汽车时，耳朵内部的结构会影响我们的感受。

3、探索耳朵的结构：

共同探索耳朵的组成部分，先互相观察其他小朋友的耳朵。耳朵大致分为外耳、中耳和内耳三部分。

4、讲解耳朵保护知识：

（1）避免频繁挖耳朵，避免耳洞穿刺风险。

（2）防止水分进入耳朵。

（3）受伤或出现冻疮时应及时就医。

（4）远离噪音和爆炸环境。

（5）保护头部和耳朵不受伤害。

（6）正确擤鼻涕的方法。

（7）定期进行听力检查。

5、识别不能入耳的物品（如小石子、种子、豌豆、花生、珠子等）。

6、讨论有效的保护措施：

在噪音环境中可使用耳塞、耳罩等防护用品，或向父母表达不适，寻求安静的环境。

四、活动总结：

我们必须严格遵守教室内的静默规则，避免任何随意的耳部清洁行为，坚决防止将物体插入耳道，以保障我们的听力健康。在遇到高分贝噪音时，应立即采取开口行动以降低声压对听觉可能产生的潜在损害。让我们共同承担起保护个人听力的重任，执行切实可行的防护措施，以保持我们的听觉灵敏度。

2024年一年级爱耳日活动总结精编（三）

____年____月____日，我们迎来了第____个全国“爱耳日”。为深入贯彻教育局文件精神及东庄镇教办要求，结合我校实际，我校特于____月____日至____日组织了一系列爱耳护耳知识宣传活动。此次活动旨在向学生广泛传播爱耳护耳知识，提升他们的科学用耳意识，并引导他们养成良好的护耳习惯。

活动期间，我校不仅通过黑板报、集体晨会等形式向学生详细介绍了爱耳日的起源及相关知识，还特意举办了一场爱耳护耳知识讲座，由卫生老师主讲，重点强调了耳部养护的重要性，从而增强了学生的自我保护意识。此外，我们还充分利用宣传栏、公开信等渠道，向学生及家长普及护耳知识，以期达到更广泛的影响力。

此次活动的开展，不仅大力宣传并普及了保护少年儿童听力健康的科学知识，还显著提高了学生爱耳护耳的意识。同时，我们也积极倡导了珍爱听力、快乐成长的理念，对推动扶残助残良好社会风尚的形成起到了积极作用。

一、为增强广大居民的爱耳护耳意识，我们开展了广泛的宣传活动。在爱耳日活动期间，我们深入四个社区，通过宣传板报等形式，向居民普及保护听力健康的科学知识，积极倡导爱耳护耳、健康成长的理念。

二、为提供更为专业的指导，我们特邀市医院耳科专家为居民举办了一场知识讲座，并进行听力健康咨询。此次讲座使居民们获得了更多关于耳朵健康的知识，提高了他们的健康意识。

三、为帮助居民更深入地了解耳朵保健知识，各社区图书阅览室在活动期间免费向居民开放，提供____余册相关保健书籍供阅读。同时，雷锋社区的红色网吧也免费为居民提供上网查询相关保健知识的服务，进一步