2022年外研版小学六年级上册英语教学计划及进度表(三年级起点).pdfVIP

2022-2023学年度第一学期

外研版小学六年级上册英语（三年级起点）

教学计划及进度表

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以《义务教育英语课程标准（2022年

版）》和学校的教学工作计划为指导，围绕核心素养，遵循外语学习规律，践行学思结合、

用创为本的英语学习活动观，结合六年级学生的年龄、心理特征和教学目标，发展学生的语

言能力，培育学生的文化意识，提升学生的思维品质，提高学生的学习能力，促进学生全面

健康成长，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。

为了更好地完成本学期的教学目标，特制定2022-2023学年度第一学期外研版小学六年

级上册英语（三年级起点）教学计划，如下：

二、班级学情分析

本学期，根据学校的安排，我继续承担六年级（1）（2）班的教学工作，共有学生108

人，其中，男生53名，女生55名。经过3年的英语学习，学生已经奠定了初步英语学习基

础，基本上能听懂熟悉话题的语段和简短的故事，具备初步的听说读写能力，但总体水平参

差不齐。大部分学生都能在规定时间内按照老师要求认真完成家庭作业，个别不能及时完成

的随后都进行了沟通并进行了调整。少数学生由于在英语学习中遇到了一些困难，积极性开

始减退，出现了学习松懈、作业拖拉的现象。

在教研组的共同努力下，增强了课堂教学实效、提高了教育教学质量，优化了教学方式、

丰富了作业形式，一个学期下来，不但课堂效率得到了提高、孩子们课业负担明显降低，学

习的积极性也不断提高。

进入小学阶段最后一个宝贵的学期，我将以学生的全面发展为宗旨，以培养学生的创新

精神和实践能力为重点，面向全体学生，在激发学生兴趣的同时，扎扎实实地从每个学生抓

起。同时，注意到学生中存在的两极分化，教学内容注意由简到难，循序渐进，在知识的复

现中做好及时补差工作。在教学中，注意把复习旧知与学习新知相结合，重建学生学好英语

的信心。

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最新外研版小学六年级上册英语（三年级起点）教学计划及进度表

三、教材分析

（一）教材结构

最新外研版小学六年级上册英语（三年级起点）教材共分11个模块（Module），其中，

含有一个复习模块（Reviewmodule）。每个模块分为两个单元（Unit）：Unit1为语言呈现，

呈现本模块所要学习的语言内容，主要是以故事（对话）的形式呈现本模块所要学习的语言

功能与结构（languagepresentation）；Unit2一般为语言扩展和语言练习，提供若干任务型

（Task-based）练习和活动，包括一首歌谣或小诗，其目的在于进行语言的扩展和操练（language

developmentandpractice），侧重培养学生的语言运用能力。

教材后面收录有两个单词表，第一个是学习词表，分模块按出现顺序收录了要求学生掌

握的单词（WordsandExpressionsinEachModule）；第二个是参考词表，按字母顺序收录了

本书出现的全部生词（WordList）。

（二）本册教材主要特点

本册教材以对话为主线，通过听、说、唱、做游戏、情景交际等活动来学习、领会。通

过培养学生学习英语的兴趣，获得英语的感性认识，打好语音、语调和书写的基础。教学中，

要让学生在学习英语的同时更加热爱母语，了解外国的风俗习惯的同时增强对祖国的热爱。

以图片、歌谣、故事、诗歌等贯穿，让学生在游戏过程中学到知识，体现了寓教于乐的

思想，同时也有利于激发学生的兴趣，使学生乐于学习英语。此外，通过歌谣或小诗，一方

面培养了学生的语感和节奏感，另一方面也提高了发音的练习并有助于了解一定的西方文化，

基本上达到了教学目标。具体而言，主要有以下特点：

1.教材以“题材—功能—结构—任务”为编写原则，上下衔接，以学生为中心，按学生

身心发展规律与兴趣设计大量语言活动，具有科学性、新颖性和可操作性；

2.内容重点突出、贴近生活，语言正确规范、真实地道，插图生动活泼、富有情趣，比

较符合儿童学习语言的规律。

3.体现了以人为本的教育思想，遵循了“为用而学，在用中学，学了就用”的原则。

4.采用循环式的编排方法，较好地体现了“由浅入深、由易到难