人教版初中数学同步讲义七年级下册第04讲 平行线（3个知识点+5类热点题型讲练+习题巩固）（原卷版）.pdfVIP

第04讲平行线

课程标准学习目标

①平行线的定义1.掌握平行线的定义并能够判断平行线。

②平行线的画法2.掌握平行线的画法能够画已知直线的平行线。

③平行公理及其推论3.掌握平行公理及其推论，并能够熟练运用。

知识点01平行线的定义

1.平行线的定义：

在同一平面内，的两条直线叫做平行线。

若直线平行于直线，则记作，读作。

ab

注意：一定要在同一平面内；且一定要是直线且永不相交。在同一平面内，不重合的两条直线的位置

关系有两种，相交与平行。

1

【即学即练】

1．在同一平面内，两条直线的位置关系可能是（）

A．相交或垂直B．垂直或平行

C．平行或相交D．相交或垂直或平行

知识点02平行线的画法

1.过已知点作已知直线的平行线的画法的具体步骤：

一落：把三角板的一边落在已知直线上。

二靠：紧靠三角板的另一边放一直尺。

三移：沿直尺移动三角板，使原来落在已知直线上的边经过已知点。

四画：沿原来落在已知直线上的边画直线。即为已知直线的平行线。

【即学即练1】

2．如图所示，在∠AOB内有一点P．

（1）过P画l∥OA；

1

（2）过P画l∥OB；

2

（3）用量角器量一量l与l相交的角与∠O的大小有怎样关系？

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知识点03平行公理及其推论

1.平行公理：

经过直线外一点，有且只有条直线与这条直线平行。

1

强调：①这一点必须在直线外，不能再直线上。②有且只有即为存在且唯一。

2.平行公理的推论：

如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行。即若，则∥。

a∥b，b∥cac

拓展：如果两条直线都与第三条直线垂直，这这两条直线相互平行。即垂直于同一直线的两直线平行。

1

【即学即练】

3．下列说法正确的是（）

A．在同一平面内，a，b，c是直线，且a∥b，b∥c，则a∥c

B．在同一平面内，a，b，c是直线，且a⊥b，b⊥c，则a⊥c

C．在同一平面内，a，b，c是直线，且a∥b，b⊥c，则a∥c

D．在同一平面内，a，b，c是直线，且a∥b，b∥c，则a⊥c

题型01两直线的位置关系

1在同一平面内，不重合的两条直线只有相交和两种位置关系．

【典例】

【变式1】在同一平面内，两条直线的位置关系可能是（）

A．相交或平行B．相交或垂直

C．平行或垂直D．不能确定

【变式2】如图，将一张长方形纸对折两次，产生的折痕与折痕之间的位置关系是（）

A．平行B．垂直

C．平行或垂直D．无法确定

题型02判断正方体长方体中平行的棱

【典例1】如图，在正方体ABCD﹣EFGH中，下列各棱与棱AB平行的是（）

A．BCB．CGC．EHD．HG

【变式1】如图，在正方体中，与线段AB平行的线段有条．

【变